我们需要什么样的语文教育

应为大多数学生所接受并即时消化，鲜明的教学个性必然能够激发大多数学生的语文潜能、心理情智和价值认同。 　　如何让语文课彰显学生的生命个性？珠海市教研中心主任王卫国提出，语文课必须成为学生自主学习和合作探究的平台，教师只是课堂的设计者、组织者、建设者和学生学习的援助...

http://wm.jschina.com.cn/Moral/9620/201007/t457489.shtml

把课堂搬进农场

上的农田，更不是一处仅供休闲的公园，而是开发学生双手和大脑潜能的生活教育空间站，是实现学生多元智能发展的课程资源宝库，是学生感受生命个性化成长的实践体验基地。在这里，一亭一桥皆文化，一草一木俱文章。听禾苗拔节的声音，看鱼鸟嬉戏的倩影，徜徉在如画的乐园，沉浸在如画的...

http://wm.jschina.com.cn/9660/huaiying/201606/t20160620_2871083.shtml

人工智能：人类文艺创作终结者？

品无法等同于人类智能作品的要因之一。 　　其三，真正成功的文艺作品，是基于诗人、作家、艺术家个人经历、人生体验的产物，因而会独具生命个性，而人工智能之作，缘其实际不过是计算机从数据库中调取、组合一些既有作品数据的结果，也就难免给人似曾相识之感。如当我们面对号称已通过...

http://www.jsllzg.cn/zuiqianyan/201704/t20170428_4012450.shtml

吴中少年文学院挂牌 以“语文教学+文学教育”为文学后备人才培养探新路

魂”理念，借鉴中国文联文艺研修院办学模式，开展公益讲座、采风、作文大赛等活动40余场，引导学员将文学融入生命、融入社会，让文学凸现生命个性的灵动、自由和独特，受到学员和家长、老师的欢迎，也积累了一定的办院经验。目前，该院学员已从一开始的150名发展到450名，学员们创作积...

http://www.jswyw.com/org/gedi/sz/202007/t20200719_6734112.shtml

建一间叫“小豆豆”的阅读教室

之际，给他送上一首诗的PPT，配上从小到大的照片。当全班所有孩子一起诵读这样一首极具“专属性”的诗歌时，这首生日赠诗便洋溢着独特的生命个性，扎根于孩子的生命成长。 　　童书，为心灵建一座房子。对于儿童阅读，我则认为无论对于成人还是儿童，阅读就是在内心建一座自己的房子，...

http://www.jsenews.com/edu/gw/202111/t20211104_7298585.shtml

建一间叫“小豆豆”的阅读教室

之际，给他送上一首诗的PPT，配上从小到大的照片。当全班所有孩子一起诵读这样一首极具“专属性”的诗歌时，这首生日赠诗便洋溢着独特的生命个性，扎根于孩子的生命成长。 　　童书，为心灵建一座房子。对于儿童阅读，我则认为无论对于成人还是儿童，阅读就是在内心建一座自己的房子，...

http://www.jsenews.com/edu/202112/t20211231_7370748.shtml

“新型人际关系”赋能幸福教育

师生关系，“新型”师生关系强调“彼此参照、相互作用、共同发展”，师生之间既有独立行走，也有共情奔赴，既关注共同目标的达成，也关注生命个性的生长。在这个关系中，教师更像是向导，以平等、合作的状态，传递思想、指引方向。在这个关系中，师生互为“优质资源”，从教师身上学生...

http://www.jsenews.com/edu/202201/t20220107_7378419.shtml

2024吴中少年文学院创意写作大赛颁奖大典举行

”理念，借鉴中国文联文艺研修院办学模式，开展公益讲座、采风、文学大赛等活动200余场，引导学员将文学融入生命、融入社会，让文学凸显生命个性的灵动、自由和独特，受到学员和家长、老师的欢迎，积累了一定的办院经验，为吴中文学梯队建设提供了人才储备。 　　在持续的熏染和培育下...

http://www.jntimes.cn/jsdt/sz/202406/t20240602_8304513.shtml

不负时代，勇敢“上场”

体验，提高学习效率；四是注重儿童素养提升，打破学科壁垒，融合校家社资源，让儿童经历科学、实用、有趣的体育生活，开启儿童体质潜能和生命个性。 　　我的事业发展高峰期，是评上特级教师后的15年。我勇当先锋，勇敢“上场”。根据杜威“教育即生活”和陶行知先生“生活即教育”的主...

http://www.jsenews.com/edu/202406/t20240605_8306405.shtml