江苏创新发展的建设性路径研究

表现为强调个体的创造性与 大众消费；在教育上表现为强调“价值中立”，追求个体竞争能 力，忽视道德修养以及共同体意识的培养。 　　从生态学视角看，西方现代性不足之处在于受笛卡尔、康德 等带有机械论色彩的主体理论影响，只承认人的主体性，忽视了 各种生命共同体的福祉，导致当前全...

http://www.jsthinktank.com/zhuankanzhuanlan/zhikuzhuanbao/zkzb/201703/t20170310_3773876.shtml

绿色发展，方能“不尽长江滚滚来”

　　“江苏对接长三角城市群和长江经济带的战略设想是打造‘扬子江城市群’。”南通大学党委书记、江苏长江经济带研究院院长成长春基于生态学视角提出了“城市群落”这一新的概念，并结合江苏扬子江城市群建设的战略部署，深入分析解读了扬子江城市群落融合发展的内涵和目标，阐述了推进...

http://wm.jschina.com.cn/9658/201704/t20170409_3911081.shtml

立德树人“落地的力量”

联盟平台等途径，跨界融合、多方融通。 　　例如，苏州市田家炳实验初级中学“田园心育——交互滋养的成长支持系统建设”从青少年成长的生态学视角出发，在“个人、朋辈、学校、家庭、社会”5个层面分别介入，提出“用生命影响生命，用心灵感染心灵”，构建学生心理支持系统。盐城市第一...

http://www.jsenews.com/news/tt/201706/t20170615_4236867.shtml

在一带一路建设中加强我国语言规划

推动汉语国际化需要采取切实有效的举措，包括汉语国别化教学、汉语教师本土化培养、汉语及中华文化与其他国家语言和文化的融合等。从语言生态学视角看，汉语国际化是中华文化的对外传播，但不是一种排他性传播，而是为了进一步提升汉语在世界语言生态系统中的地位，进一步完善世界语言生...

http://jsdjt.jschina.com.cn/Focus/201710/t20171026_4775450.shtml

在一带一路建设中加强我国语言规划

推动汉语国际化需要采取切实有效的举措，包括汉语国别化教学、汉语教师本土化培养、汉语及中华文化与其他国家语言和文化的融合等。从语言生态学视角看，汉语国际化是中华文化的对外传播，但不是一种排他性传播，而是为了进一步提升汉语在世界语言生态系统中的地位，进一步完善世界语言生...

http://www.jsllzg.cn/yaowen/201710/t20171026_4776104.shtml

在一带一路建设中加强我国语言规划

推动汉语国际化需要采取切实有效的举措，包括汉语国别化教学、汉语教师本土化培养、汉语及中华文化与其他国家语言和文化的融合等。从语言生态学视角看，汉语国际化是中华文化的对外传播，但不是一种排他性传播，而是为了进一步提升汉语在世界语言生态系统中的地位，进一步完善世界语言生...

http://www.jsthinktank.com/zhikuyanjiu/201710/t20171026_4776432.shtml