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  1. 夫》、《你莫忘记》,有抒发生活感想的《老鸦》、《蝴蝶》、《一笑》、《新婚杂诗》等,诗的形式则句式自由不限长短,声调自由不限平仄,用韵自由不限部类。胡适戏称自己的新诗象“缠过脚后来放大了的妇人”,(《尝集试》自序)又反用陆游“尝试成功自古无”的诗意,自信“自古成...
    2009.12.01 16:47:00
  2. 如果仅保留“为我所需”的内容,不但不符合辩证法,给文本造成一些残缺,而且也影响孩子的分辨能力。   卫绍生认为,对《三字经》等一些用韵文写成的开蒙读物进行删减整合将令文本不连贯,不利于传承,因为删过的《三字经》就不再是《三字经》了。同时,就教育本身来说,删减行为也是不...
    2011.01.06 08:52:00
  3. 中山脉写得仿佛动了起来,使读者可以想象到北国的雪中风光何等雄伟壮丽!   第三,毛泽东对所作诗词的修改,有不少地方是着意调整用字用韵,使之更加符合格律的要求。毛泽东在给陈毅谈诗的一封信中指出:“律诗要讲平仄,不讲平仄,即非律诗。”这表明了他对写作格律诗词的见解。...
    2013.01.29 15:55:00
  4. 事、副秘书长,国家社科基金评委,江苏省语言学会常务副会长。   主要成果:   1.《宋代闽音考》,岳麓书社1999年1月   2.《宋辽金用韵研究》(主编),香港文化教育出版社有限公司2002年   3.《汉语音韵研究教程》,北京大学出版社2007年   4.《汉语历史方言研究》,上...
    2013.11.03 13:48:00
  5. 学方法。根据具体材料和具体问题,尝试采用更多的方法种类,如对韵图采用多维向量空间结构法,对韵部研究采用模糊数学或者是离散数学,对诗词用韵采用系数法等等,做一些尝试和探索。   聂娜的主要研究领域是音韵学、语言学和图书馆学。作为年轻学者,她的研究也处于启航阶段,近年来她...
    2013.11.05 14:04:00
  6.   活动当天上午,春寒料峭,石梅小学的操场上却洋溢着温馨的氛围。孩子们通过集体宣读《成长誓言》的方式,向父母表达自己的感恩之情;用韵律操、诗歌朗诵、合唱、舞蹈、器乐演奏等表演形式,向大家展示成长的本领。家长们则用书信、成长致辞、拥抱等形式传递长辈的祝福,孩子们...
    2014.04.21 15:46:00
  7. 运动会、迎青奥科技文化周活动、迎青奥中国梦书签大赛、双语演讲比赛等。记者在现场观摩会的艺术活动展示区和体育艺术运动表演区看到,师生们通过手工制作、绘画、摄影等形式突出“我与砳砳共成长”的元素,用韵律操、花样跳绳等体育、艺术表演充分展示南京青少年学生的青春活力。...
    2014.04.26 15:22:00
  8. 实为同韵而有平去之别;且平声萧宵与去声啸笑,亦为平去之别的同韵之字。两者夹杂于平声之间前后呼应,形成回旋往复的交响效果。而全篇用韵,尤为精致:以平声阳唐韵开头,则窾坎镗鞳,有如洪钟巨响,金声之也。以去声啸笑韵收尾,则咽恶叱咤,是为戛击鸣球,玉振之也。金声玉振...
    2014.06.03 08:42:00
  9. 般要求押韵、诙谐搞笑,这些都是群众喜闻乐见的。   记者发现,老王家的桌子上摆放了好几部字典。“创作过程中,句子的最后一个字,使用韵母相同或相近的字,咏唱才能产生铿锵和谐感。”王炳坤说,有时为了押韵,查找一个字要琢磨个把小时。   为了说得顺溜利索,王炳坤经常到...
    2014.08.06 15:18:00
  10. 长”趣味诗词讲座。   讲座邀请了社区的诗歌达人戴老师给孩子们进行授课。首先,戴老师对古体诗、近体诗的产生、发展以及句数、字数、用韵等方面作了详细的讲解,并列举了几首古今律诗进行分析,指导孩子们理解诗意、品赏诗味。接着,戴老师又和孩子们分享了诗歌和诗人的雅闻趣闻...
    2014.08.06 17:54:00
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