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  1.   近年来,该镇在精神文明创建上,积极发挥家族的核心作用,开展以家族为载体的精神文明创建,带动农村精神文明建设。该镇虞氏家族陈留堂就是在全镇家族文明创建中涌现出来的一个典型。该家族在精神文明创建中创立的“八五家风”、“五好三先”、“四比三助”很值得借鉴和推广。...
    2013.05.17 08:56:00
  2.   3月23日上午,来自安微省天长市和江苏省洪泽县、盱眙县、金湖县虞氏家族陈留堂后裔在金湖县闵桥镇横桥居委会召开重温家风暨精神文明建设总结表彰会,金湖县委宣传部副部长、县文明办主任朱兴家作为嘉宾代表应邀出席了会议。      会上进行了家训誓言宣誓、家规道德教育...
    2014.03.25 08:26:00
  3. 事业有成,家庭和睦幸福,孙从礼认为这一切来源于祖先传承下来的优良家风引领着他的家庭向上、向善、向前。   金湖县闵桥镇虞氏家族陈留堂是上古时代舜的后裔,孙从礼本姓虞,原系虞氏子孙,祖祖辈辈生长在农村。孙从礼小时候家境贫寒,父母一直要求他与兄弟子妹要遵循虞氏家族的...
    2014.08.20 08:44:00
  4. 习惯。那么,“引发自我表扬”的高明之处在哪里呢?我举个例子。我们班有个叫小朱的女生,最讨厌背书,每次都被组长告状,然后就是被老师留堂,直到被逼无奈,不得不背,才能勉强把课文背过。这可如何是好?那天下午,又有几个学生被我留下来背书。我当时有事情就回办公室接了个电...
    2016.09.13 09:14:00
  5. 会在这里给孩子们义务辅导。因为身穿统一的“红马甲”,孩子们喜欢称呼他们“红马甲老师”。   “‘红马甲老师’很受欢迎,现在主动‘留堂’的学生有40多人,占到总数的1/10以上。”校长陆国伟告诉记者,何留小学是一所新市民学校,全校365名学生来自全国11个省市。由于家长忙于...
    2018.04.27 14:56:00
  6. ”   在教学的实践中提升自己   李庾南至今还记得,当年走上讲台不久,为了一个教研课题,她在班级上叫了几位同学做实验,向一位课后留堂的同学询问当天的教学知识点,并想给他看看今后的教学计划,和他展开讨论。   就在讨论时,李庾南发现,这位在课堂上表现很专心的同学,...
    2018.12.10 09:42:00
  7. 行讲解,模拟各种启动方式的电路图,过程中随机抽查大家的掌握情况,并让所有人在规定时间内完成画图,遇到学习效果不够理想的,就邀其“留堂”一对一地单独辅导。   大家眼中的荐所,是位能把教学随时随地融入工作的“严师”。只要人在厂房总能逮到机会测试他们知识点,更不用说...
    2020.12.23 11:00:14
  8. 良后果,谁也承担不了。” 镇江市民余斌(化名)的孩子今年上小学四年级。据他观察,孩子的任课老师不会采用高强度惩戒措施,顶多罚站、留堂。“其实,很多老师和家长也很难分辨教育惩戒的边界在哪,惩戒的力度也很难量化。” 姚荣认为,惩戒教育的弱化甚至丧失,与家长学生权利...
    2023.05.06 09:58:00
  9. 扩展玩的内容,丰富玩的形式,提升玩的品质,实现课间休息真正“大有玩儿头”。   “我们要求全体教师向课堂40分钟要质量,不拖堂、不留堂,把课间时间充分地还给学生。”东陈小学校长刘红军说,“紧张课程之余,让学生们轻松自在几个‘10分钟’,才能更好地专注于课堂上的‘40...
    2023.12.07 18:08:00