热线电话与都市和谐社会建构

心理治疗的技术,及时、迅速地帮助面临心理、社会逆遇的女性解决问题,恢复心理平衡,可以提高女性的社会适应能力。另一方面,热线电话为分散的个体创造了跨越时空的联系,展现了世纪之交中国现代化过程中公共和私人的话语实践及其重构。尽管21世纪的中国都市已经由互联网主导人们的信息传...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090218_970.shtml

礼仪文化与和谐社会

抓起，将礼仪内化为个人素质的一部分。 　　 　　学校教育是礼仪文化教育的规范化阶段，也是个体社会化的重要过程之一，培养符合社会规范的个体成为构建和谐社会的基础。不仅要在学前阶段和中小学阶段注重礼仪教育，同时也应将其列为大学教育的重要内容之一。礼仪文化教育不仅是大学...

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江浙乡镇企业发展比较分析

种所有制结构的不同以及由此形成的管理体制、运行机制迥异的特征，曾分别被冠以“苏南模式”和“温州模式”。与江苏比较，以个体规模较小的个体私营为主的浙江乡企竞争优势明显。由于资金需求小，信贷的不足对其影响相对较小；大多数资产所有者也是经营者，无行政干预之虞，也不存在...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090309_1511.shtml

中国传统家庭文化及其现代价值

会往往以家庭为中心，家庭是社会生活的基本单位或细胞。费孝通在《乡土中国》中分析中西方社会结构时曾说，西方社会结构是像田里柴捆一样的个体集合体，而中国社会“格局不是一捆一捆扎清楚的柴,而是好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹的‘差序格局’，这和西方的‘...

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人伦之和的理性吁求：谈现代和谐家庭的伦理建设

理转换。封闭、单一的传统社会在向开放、多元的现代社会急速迁徙时，新旧思想的交替，传统与现代的对峙，都会使受着“双重价值系统”支配的个体内心产生茫然、冲突、生疏的感觉。倘若把这种感觉放大，家庭伦理便带上了“历时态边际人”的烙印。当家庭规模趋向小型化、简单化，原有的...

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社会主义核心价值体系与当代大学生价值观塑造

念呈现出分化性与多元性特征,存在着矛盾与冲突。随着我国的高等教育由精英教育转向大众化教育,大学扩招和大学生队伍日渐庞大,大学生之间的个体差异日益明显。在社会背景、成长道路、经济状况、学习和生活态度等方面差距较大。他们有的能自觉地将个人的前途同国家的发展紧密联系在一起...

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百万农奴翻身解放的深刻革命

赖以存在的经济基础,废除了三大领主对全部生产资料、社会财富和农牧民人身的占有和奴役。广大农奴分得了土地和其他生产资料,确立了农牧民的个体所有制,百万农奴得到彻底翻身解放,获得了民族区域自治和参与管理国家事务的权利,成为国家、民族、社会和自己命运的真正主人。西藏民族和西...

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杨雪冬：全球化时代与社会主义的想象力

及自己的生活。社会民主和社会参与就在个体多种方式的参与中得到了深化。特别值得注意的是，借助于网络这种新的媒介，具有相同爱好和利益的个体也能够形成“虚拟的社团”，并采取步调更为一致的行动来维护自己的利益，伸张自己的要求。网络民主的出现集中体现了这一点。正如美国乔治...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090407_5493.shtml

历史的必然性和现实的优越性

西方那种政党制度的根本原因。当然，在我国还存在着个体经济、私有经济，但这些都是社会主义公有制经济的必要补充。在我国社会变革中出现的个体户、私营企业主、民营科技企业的创业人员和技术人员、受聘于外资企业的管理技术人员等社会阶层，都是中国特色社会主义事业的建设者，他们...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090409_7360.shtml

国内“全球治理”研究述评

解决途径与国际社会整体联系在一起,因而也就有了全球意义。全球问题的性质决定了它们的解决需要的不是单边而是多边的联合行动,不是单方面的个体决策而是更多的建立在合作基础上的全球公共政策、规划和综合治理。5 　　在实践中，1990年,社会党国际前主席、国际发展委员会主席勃兰特...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090414_10664.shtml