展示中国文化的深层之美

同和向往，怎么可能增强中国文化在世界上的吸引力呢？ 　　我们的文化产品在向国际社会介绍中国文化的时候，要力求提供一种对于中国文化的深度认识。 　　介绍中国文化，当然要讲述中国的历史故事，要介绍各种文化遗产。但同时，更要展示在这些文化遗产后面的东西。这就是中国文化的...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090219_1000.shtml

张异宾教授

（江苏人民出版社，1999年版），《马克思历史辩证法的主体向度》（河南人民出版社，1995年第1版，南京大学出版社，2002年第2版），《文本的深度耕犁——西方马克思主义经典文本解读》（中国人民大学出版社，2004年版），《问题式、症候阅读与意识形态——关于阿尔都塞的一种文本学解...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090307_1403.shtml

在科学发展道路上推进“两个率先”

活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制，把“引进来”与“走出去”结合起来，全面提升经济国际化水平，进一步拓展思想解放的深度和广度，不断为江苏科学发展注入新的动力和活力。 　　 　　在科学发展道路上推进“两个率先”，关键在各级领导班子和干部队伍。一个地区...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090309_1468.shtml

从世界金融危机的影响反思经济发展模式

率下降，失业率上升。这场发生于虚拟经济领域的危机对实体经济的影响是明显的。而且对经济影响的程度至今尚未见底。 　　对实体经济影响的深度取决于三大因素：一是投资者和消费者的恐慌程度。面对经济危机可怕的是信心危机。危机影响有多深就看投资者和消费者的恐慌程度有多深。二是...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090407_5533.shtml

论解放思想与坚持科学发展观的关系

是党的执政理念、治国理念、战略思想上的一次大转变。深入贯彻落实科学发展观，需要对传统发展模式、发展理念进行扬弃，需要体制、机制上的深度开发和资源要素上的重新整合。显然，深入贯彻落实科学发展观的动力是进一步改革开放，改革开放是科学发展观和现实实践有机结合的最佳途径...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090428_32278.shtml

寻求文化中的“共通价值”

过程哲学还认为，当个人用自己的自由专权削弱社会共同体的时候，其结果一定会削弱其自身的自由。因此，必须拒绝抽象自由观，走向有责任的深度自由，要把责任和义务观念引入自由中，揭示出自由与义务的内在联系。这与中国传统文化所强调人只能在与他人的关系中才能生存的观点有相合...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090504_38779.shtml

公众大流感风险认知的调查研究

失，就像一块石头掉进水中，会产生一圈圈的涟漪，由中心向外扩散。正如认知心理学的先驱Paul Slovic（1986）提出的涟漪理论所说——涟漪的深度与广度不仅取决于风险本身的性质，而且取决于波及过程中，公众如何获得相关信息，以及如何认知和解释相关信息。公众的风险认知过高和过低都...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090507_43489.shtml

激励创业活力：资本市场的关键功能

是也往往是容易被忽视的。 　　正是在这个意义上我们认为，当前中国推出创业板，不仅在于提供更为多元化的投资和融资选择，从而增强市场的深度与广度，也不仅在于为中小企业和创业企业提供了更为便捷的融资渠道，而是更多的在于，创业板可以对创业活动和创业者提供一个强有力的、市场...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090518_54334.shtml

金融危机见底 第二波海啸不具爆发能量

杆化”进程正在进行，金融业调整过程中的“相当大一部分”已完成。特别是自今年2月份全美19家大型银行进行的压力测试已经完成，金融危机的深度得到测算，且在预期和可能救助的能力范围内。因此，此前有的学者预测的以欧美大银行破产倒闭为特征的第二波金融海啸已不具爆发的能量。 　...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090525_64781.shtml

中国智库期待国际话语权

社会科学界对“中国模式”或“北京经验”关注得很不够，研究得很不够，宣传得很不够，出现了集体失语。反观西方学者，其热心的程度和研究的深度令我们汗颜。我们再不发声，我们再“谦虚不语”，就会放弃研究的主导权，就会丧失话语权。 　　（作者为北京市社会科学院副院长、研究员）...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090527_66985.shtml