国际金融危机彰显学习实践科学发展观的意义

考虑农村发展；既要考虑经济发展，又要考虑政治、文化、社会、生态、党建等各方面发展。讲协调，就要立足于经济、政治、文化、社会、生态相互影响、相互促进、相互制约的全局去谋划经济发展和金融监管，不能仅就经济谈经济，更不能仅就金融谈金融。讲可持续，就要有长远的发展眼光，追...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090220_1118.shtml

危机彰显学习实践科学发展观的意义

考虑农村发展；既要考虑经济发展，又要考虑政治、文化、社会、生态、党建等各方面发展。讲协调，就要立足于经济、政治、文化、社会、生态相互影响、相互促进、相互制约的全局去谋划经济发展和金融监管，不能仅就经济谈经济，更不能仅就金融谈金融。讲可持续，就要有长远的发展眼光，追...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090307_1351.shtml

领导干部作风问题说到底是党性问题

方面一贯表现出来的态度和行为；党性，是一个政党所固有的区别于其他政党的内在属性，是一个政党阶级性的集中表现。党性与党风密切联系、相互影响：党性是魂，党风是形；党性决定党风，党风体现党性；党性是党风的内在根据，党风是党性的外在表现。当前，一些领导干部在作风方面问题依...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090307_1392.shtml

加强领导干部党性修养 树立和弘扬优良作风

设的长期过程中形成的比较稳定的反映党的本质特征和内在品格的整体精神风貌。“党性是作风的内在根据，作风是党性的外在表现，作风和党性相互影响、相互作用。党性纯洁则作风端正，党性不纯则作风不正。”这一重要论述是两者辩证关系的集中概括。我们必须从马克思主义的立场观点出发，...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090401_4773.shtml

培养健康的文化生活情趣

政文化建设有着极强的指导意义。 　　领导干部作风问题，说到底是党性的问题。党性是作风的内在根据，作风是党性的外在表现，作风和党性相互影响、相互作用。党性纯洁则作风端正，党性不纯则作风不正。我们党始终强调通过加强党性修养来树立和弘扬良好作风，使党始终保持旺盛的生机活力...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090402_5115.shtml

和合教育理念与模式

实用教育之间的有效结合。这种结合主要表现在四个方面:(一)通识教育与专业教育有效结合。在和合教育理念下,通识教育与专业教育相互作用,相互影响,在矛盾运动中互动发展,在教育教学中,它们是统一的关系。(二)学术旨趣与职业生涯取向有效结合。和合教育要求把实用知识吸纳在整体知识范围...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090409_7384.shtml

重建历史感与中国哲学史研究创新

读原典之“文”,而遮蔽了由古及今之“史”。 　　这两个向度上的历史感的淡化和弱化,其由来、指向、内涵显然是不相同的。但两者之间又是相互影响的。如脱离哲学史的哲学原典阅读,固然以原典之“文”遮蔽了由古及今之“史”,同时也表现为形上之“思”与形下之“史”的一种分离。因此,在...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090504_38813.shtml

软治理：国家治理中的文化功能

文化的生产和向世界输出的能力。［6］很显然，软权力的核心就是文化力量。“软权力”是在国际比较中提出的概念，反映的是国家与国家之间相互影响、相互竞争的文化力量，其强弱对于一个国家在国际社会中的战略地位、影响力以及由此所构建该国国际安全体系都有决定性的作用和影响。可见，...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090514_50544.shtml

不能用道德审判代替司法正义

好珍惜。 　　然而，我们也必须清醒地看到，任何事物都有另外一面。古往今来无数事例告诉我们，公共舆论常常会发生泛道德化倾向，舆论的相互影响、激荡也十分容易走向情绪化和非理性。当多数人自认为站在道义立场，对无良行为进行指斥和鞭挞的时候，“道义愤怒”常常容易忽略对事实的客...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090527_66996.shtml

浅谈中国音乐之“南北”

在乐队形制、演唱发声方法、乐器改造等诸多方面都深深地受到重大影响。 　　如前所述,中国南北两大音乐属区长期共处,并不断在相互渗透、相互影响中完善自身;中国汉民族音乐从未间断从周边民族那里吸收、引进新鲜的元素,使自身得以丰富;中国音乐系统地“拿来”了西方的音乐体系而后又愈...

http://www.jsllzg.cn/a/200906/t20090605_74219.shtml