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有许多已取得大学入学资格的普通教育毕业生也从头接受双元制职业培训,力求在大学之前获得一定的职业经历和经验。
(4)培训与考核相分离的考核办法。考核由行业协会、企业、学校三方选出的工会代表或企业代表、培训企业培训师、培训学校教师组成考试委员会,全国统一结业考试...
2009.03.09 15:48:00
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式提出。伯恩斯认为,领导是激励追随者更好地达成领导和追随者共同目标的人。因此,领导力和权力有着十分明显的区分,权力和追随者的需求是相分隔的。领导分为两种类型,即交易型和转变型(Transactional and Transformational)。交易型领导的焦点是领导和追随者之间的交换,比如领导者许...
2009.04.20 10:41:00
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代化进程的前列,在他们经历了和正在经历生态环境危机后,体验到对一切生命都有无限的责任,出现了敬畏生命的生态伦理学,反思自身以天人相分、主客对立、崇尚个体价值的文化传统。爱因斯坦认为这种敬畏之心是对道德上麻木和无心灵的文化传统的摆脱。这种跨文化的人类性价值,也见...
2009.05.21 13:52:00
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向,其结果可能会使品牌虚化为产品华美的外衣。
品牌意味着对消费者的承诺,对社会的责任。在一些企业中,这些内容往往与具体的生产管理相分离,未有成为企业业务流程的一部分。要通过一定程序规范达成品牌内涵的丰富和品牌价值的提炼,不是说有了一个好的品牌标志(符号系统)就完事...
2009.07.20 09:37:00
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自由世界”、以前苏联为首的东欧社会主义阵营,以及包括中国、印度等国家在内的“第三世界”这样一种三足鼎立的格局。现代化开始与西方化相分离,成为三个世界共同追求的社会目标。到了20世纪九十年代,随着“冷战”时代的结束,一个以文化为基本标志的多极世界格局逐渐形成。于是,现代...
2009.07.27 10:53:00
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纪委的职、责、权结合起来,即党的各级纪委既有责任对违纪的领导干部进行调查,又有权力根据有关党纪党规直接进行处理,以解决职责与权力相分离的矛盾;同时,还应进一步加强党对纪检工作的领导和监督,以党内法规为依据,科学界定纪检机关的权力范围和权力的运行程序;纪检机关内...
2009.07.28 14:17:00
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践中的矛盾是由理论上的矛盾而来的。实践证明,脱离了现实生产力水平,再好的制度设计也会成为社会发展的羁绊,由此形成社会主义与现代化相分离、无法得到统一的内在困境。从1949年至1978年,中国逐步提出了实现“四个现代化”的目标并在现代化的某些领域中取得了很大的进展和不小...
2009.07.28 14:21:00
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却依这些私人是劳动者还是非劳动者而有所不同”。人类经过了奴隶社会和封建社会两种私有制社会后,进入资本主义社会,劳动者和劳动条件互相分离,“生产工具和私有制之间的矛盾才第一次作为大工业所产生的结果表现出来;这种矛盾只有在大工业高度发达的情况下才会产生。因此,只有...
2009.10.21 16:39:00
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供一个单一接触点。如一些地方政府将串联审批改造为并联审批,大大提高了工作效能。另一种是垂直优化。按决策与执行相对分离、管理与执法相分离的要求,相对区分决策层与执行层,以达到决策者监督执行者的目的。如可参照卫生部与国家食品药品监督管理局之间的职责配置与工作流程。...
2009.10.26 14:30:00
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视不够,需要通过学科群的建设,提高学科的综合化水平,更好地服务于教师教育的发展。
记者:从学科教育与教师专业教育混合,向二者相分离转变,是国际教师教育发展的基本经验。对此,我们有可借鉴之处吗?
马敏:长期以来,我国高师院校未能解决好学科教育与学生从教能力...
2010.01.15 14:40:00
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