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学生获得知识是为了使生命的质量更高，使生命更有尊严。不能把生命当作知识的容器，不能把教育作为实现功利目标的手段。教育，不是把真理教给学生，而是养成他们追求真理的品格。这是一位教师写在文章中的话。此话说得太好了。目前，“恨铁不成钢”式的教育理念是教育生态的大敌...
2010.11.03 08:40:00
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校高度重视青少年科技教育工作给予了充分肯定，认为学校能利用橱窗开展科普图片展览；利用黑板报宣传科学知识；利用学校广播普及科学知识，多渠道、多形式对师生进行热爱科学、崇尚科学、追求真理教育，学校认识到位、做法新颖。同时他为学校申报省级青少年科技教育基地给予了指导。...
2013.01.31 15:37:00
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义有18种：呼喊派、实际神（全能神）、常受教、能力主、中华大陆行政执事站、新约教会、血水圣灵（圣灵重建教会）、同一教、三班仆人派（真理教会）、天父的女儿、达米宣教会、世界以利亚福音宣教会、全范围教会（哭重生）、华南教会、门徒会（旷野窄门、旷野教）、主神教、灵灵教、...
2014.06.11 09:33:00
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迷得团团转？
先可确定，智商高不等于情商高，情商高不等于无软肋；有学识不等于有见识，有见识不等于无所不能。日本臭名昭著的奥姆真理教，曾制造震惊世界的东京地铁毒气事件，具体实施的几名信徒全都受过高等教育。该教创始人麻原彰晃之所以能够俘获那么多信徒，一开始也是因为...
2015.07.20 09:24:00
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迷得团团转？
先可确定，智商高不等于情商高，情商高不等于无软肋；有学识不等于有见识，有见识不等于无所不能。日本臭名昭著的奥姆真理教，曾制造震惊世界的东京地铁毒气事件，具体实施的几名信徒全都受过高等教育。该教创始人麻原彰晃之所以能够俘获那么多信徒，一开始也是因为...
2015.07.20 09:24:00
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迷得团团转？
先可确定，智商高不等于情商高，情商高不等于无软肋；有学识不等于有见识，有见识不等于无所不能。日本臭名昭著的奥姆真理教，曾制造震惊世界的东京地铁毒气事件，具体实施的几名信徒全都受过高等教育。该教创始人麻原彰晃之所以能够俘获那么多信徒，一开始也是因为...
2015.07.20 17:19:00
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落实到行动上。
观念转变。大家舍弃“儿童是一个等待教育的容器”“依赖教材、注重集体教学、强调规范统一”“教师是真理的掌握者，要把真理教给孩子”等传统观念，向“儿童是一个积极主动有能力的学习者”“教师是童年的守护者，积极向儿童学习，陪伴和支持儿童成长”“关注幼儿、关...
2015.09.10 17:37:00
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童观，从“儿童是一个无知无能等待教育的容器”转变为“儿童是一个积极主动有能力的学习者”；重塑教育观，从“教师是真理的掌握者，要把真理教给孩子”转变为“教师是童年的守护者，要向儿童学习，陪伴和支持儿童成长”；重塑课程观，从“依赖教材、注重集体教学、强调规范统一”转...
2015.11.24 10:37:00
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学院4位学者联名发布的报告认为，虽然发生核恐怖袭击的可能性不大，但核威胁危险不容忽视。报告说，有资料显示，“基地”组织和日本奥姆真理教曾经尝试制造核武器。恐怖主义势力蓄意破坏核设施、利用放射性物质制造“脏弹”等都是潜在的威胁。
联合国秘书长潘基文表示，核恐怖主...
2016.03.25 09:07:00
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近年来化学恐怖主义愈演愈烈。由于制备有毒的工业化学品极容易获得，恐怖分子可利用化学武器实施恐怖袭击。1995年3月，日本恐怖组织奥姆真理教在东京地铁列车上制造了“沙林毒气事件”，造成12人死亡、14人致残、约5500人中毒。“伊斯兰国”曾经在战场上数次使用化学武器，并且拥有制...
2016.11.28 09:35:00
