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梦麟认为，教育的产出是造就“活泼的个人”、“能改良社会的个人”、“能生产的个人”。[2]
值得注意的是教育学进入20世纪之后，超越知识本位、“学科中心”的传统立场，确立了“儿童中心”的价值。杜威领导的进步主义教育运动所主张的“儿童中心”，是对西方18世纪之后建立的规范...
2009.08.06 11:18:00
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思想、老模式中解脱出来盲目走“新课改”的路时，教育部为我们指的一条光明而正确的课改之路。而那些已被废弃的“应试本位”的教学观，“知识本位”的课堂观，“分数本位”的评价观，使学校教育误入“不道德”甚至是“反道德”的歧途，造成了课堂“灌”、作业“烂”、考试“多”、管理...
2012.05.18 14:40:00
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紧跟形势，安排一系列指导性强、互动性好的专题活动，帮助活跃在梅村街道第一线的各类干部克服“知识饥渴”和“本领恐慌”，促进干部从“知识本位”向“能力本位”转向。三是以楼组党建为平台，将理论宣讲延伸到社区楼组。如泰伯二社区创建了“1+2+X”楼组党建新模式：“1”，即以泰伯...
2014.03.25 09:35:00
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切需要。我国现行课程标准重视对于课程内容的诠释，注重学科知识体系的科学性和完备性，缺乏核心素养方面的内容，容易导致教育能力本位与知识本位的混淆。第三，这是落实立德树人根本任务的迫切需要。构建学生发展核心素养体系有利于把对学生德智体美全面发展总体要求和社会主义核心价...
2015.02.10 13:05:00
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切需要。我国现行课程标准重视对于课程内容的诠释，注重学科知识体系的科学性和完备性，缺乏核心素养方面的内容，容易导致教育能力本位与知识本位的混淆。第三，这是落实立德树人根本任务的迫切需要。构建学生发展核心素养体系有利于把对学生德智体美全面发展总体要求和社会主义核心价...
2015.10.20 14:10:00
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入口，建设一批行业特色鲜明、专业设置与职业岗位联系密切、培养应用型人才的高水平普通本科院校，引导培养应用型人才的本科专业由学科和知识本位转向行业企业技术技能需求导向。
破解高教和职教发展面临的难点问题
翁铁慧提出，立足需求导向和问题导向是编制规划的战略出发点...
2015.12.29 14:08:00
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等教育的获得感以及各级各类高校对未来发展的自信心；大规模基础知识和技能的传授是比较优势，但要提升高等教育的核心竞争力；价值观正由知识本位向能力本位并进一步向学生本位转变，但要推进“两个转变”到位；管理组织化程度高，但要推进市场配置资源和高校自主发展。
其次，分析...
2017.06.15 09:58:00
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主义现代化建设服务的。这是中国特色社会主义大学对发展宗旨和建设理念的宣言，对未来发展和长远目标的高度概括。二是要推动大学价值观由知识本位向能力本位转变，并进一步向价值本位转变。要切实改变教师中心、教材中心、课堂中心的教学模式，将以学生为本真正落实到教学行动上来，成...
2017.10.11 09:19:00
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的品格与能力”，可以通过引领和促进教师的专业发展，指导教师在日常教学中更好地贯彻落实党的教育方针，改变当前存在的“学科本位”和“知识本位”现象；三是通过教育评价落实核心素养。建立基于核心素养的学业质量标准，明确学生完成不同学段、不同年级、不同学科学习内容后应该达到...
2018.04.13 09:43:00
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真正做到以学生发展为本的教育变革，要实现这场变革，观念更新是起点，也是难点。？
当前，新一轮课程改革正在引领我国基础教育从“知识本位”时代走向“核心素养”时代，这为学校教育走向以学生发展为中心、回归教育本源提供了引领性支撑。同时，国务院《关于深化考试招生制度改革...
2018.08.03 15:58:00
