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  1. 取的青年理论骨干。在此基础上,产生在学术界具有重要地位、位居学术前沿的一流学术人才,经过8-10年的努力,在江苏形成一支年龄梯次、知识结构、学术层次等优化布局的哲学社会科学专业研究队伍。   完善哲学社会科学人才培养选拔和管理机制。紧紧抓住培养人才、吸引人才、用好人才...
    2009.03.09 14:30:00
  2. 的能力;加强思想道德建设,弘扬坚持真理、独立思考、爱岗敬业、勇于奉献、求真务实、团结协作的精神;加强业务进修,不断更新知识,完善知识结构,努力提高开拓创新的能力。   要鼓励社会科学人员深入改革开放和现代化建设的实际,勇于探索,大胆实践。省、市各有关部门应经常组织社...
    2009.03.09 14:31:00
  3. 学文化知识和人类创造的优秀文明成果充实干部头脑,加强科学知识、科学精神、科学方法的教育,开展相关知识的学习培训,帮助党员干部完善知识结构,提高科学文化素质。同时,要紧扣广大干部履行岗位职责的需要,广泛开展各类业务知识培训和技能训练。开发与工业化、信息化、城镇化、市...
    2009.03.09 16:02:00
  4. 学习,广泛涉猎各方面的知识;既要向书本学,还要向实践学,向人民群众学,向周围的同志学,兼收并蓄,博采众长,不断增加知识储备,优化知识结构。二是思学。“学而不思则罔,思而不学则殆。”只学习不思考,容易成书呆子;只思考不学习,则缺乏底蕴,思而无力。在学习的过程中,要把...
    2009.03.10 15:01:00
  5.  进行思想道德和法律基础教育。搞好高校党的建设与加强大学生思想政治教育,其目标是培养大批多种学科知识融合的复合型人才。大学生在其知识结构中,最为基本的思想道德和法律基础知识是不可缺少的,这是“做人”与“成才”的基石。一个新时代的大学生只要德才兼备,是非分明就能对社...
    2009.04.02 13:03:00
  6. 代替理论学习。这是完全错误的。要围绕党的创新理论、中央的大政方针去组织知识学习,通过学习加深对理论的理解,不断提高理论素养、完善知识结构、提高综合素质、培养战略思维、开阔世界眼光,从而提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。   第四,要把学习理论同研究重大理论问...
    2009.04.27 09:16:00
  7. 意思,放进尊重对象的意思去,那就只剩下讥笑弹琴者这个意思了。”假如我们行使话语权时不看对象,不了解对象的国别、环境、身份、职业、知识结构、政治阅历等特点,而完全按照自己固有的思维模式和表达方式,甚至把在国内都不受欢迎的大话、套话、空话搬到国际上去,那样的宣传就会变...
    2009.05.04 10:46:00
  8. 才能人才的关注。在教学实践中,经常可以看到,一部分入学时专业成绩突出的学生因缺乏个性、缺乏创意而失去持续学习的热情。相反,合理的知识结构和良好的学习习惯,使许多入学时专业技能还不是那么成熟的学生,很快找到了充分发挥自身艺术潜质的空间。   真正意义上的教育公平,应体...
    2009.05.04 11:04:00
  9. 英语单词可能一个晚上背下来;而道德教育、美感提升不是一朝一夕、一蹴而就的事。因而要在深入分析高等院校学生的思想现状、心理需求和知识结构特别是审美渴望与期待之后,再研究审美理论与实践的创新性教育,怎样有针对性地融入在各类高等院校德育教育教程的设置中【5】。   我们...
    2009.05.08 16:44:00
  10. 生产量很大,我国每年出版20多万种新书,加上存量书目,可谓浩如烟海。在大量书籍中,领导干部应当围绕提高思想水平、增强工作能力、完善知识结构、提升精神境界,选择那些与所从事的工作关系密切、自己爱好和有兴趣的书来读,力争在有限的时间内取得最佳的读书效果。就一般情况而言,...
    2009.05.18 10:06:00
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