创新发展思路需处理好几个重要关系

　一个正确思路的形成，离不开对实际情况的深入了解，离不开长期的调研思考，离不开对人民群众实践经验的科学总结。甘肃省第十一次党代会确定了“四抓三支撑”的总体思路，即发展抓项目、改革抓创新、和谐抓民生、保证抓党建，全力强化基础设施建设、特色优势产业培育、人力资源开发...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090223_1128.shtml

创新发展思路需处理好几个重要关系

　一个正确思路的形成，离不开对实际情况的深入了解，离不开长期的调研思考，离不开对人民群众实践经验的科学总结。甘肃省第十一次党代会确定了“四抓三支撑”的总体思路，即发展抓项目、改革抓创新、和谐抓民生、保证抓党建，全力强化基础设施建设、特色优势产业培育、人力资源开发...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090307_1352.shtml

“普世价值”问题研究八人谈

没有普遍地适用于一切社会的永恒的价值。 　　 　　鼓吹“普世价值”，不是根据社会经济关系来确定价值的内容，而是倒过来，预先先验地确定了所谓的“普世”的价值观念(这有点像黑格尔的“绝对精神”)，然后根据这些“普世”的价值观念来判断现实社会的是非对错，进而要求按照这些...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090309_1532.shtml

“中美战略和经济对话”机制初析

　　伦敦20国集团峰会期间，中国国家主席胡锦涛和美国总统奥巴马首次会面的成果之一，是确定了两国未来高层对话的机制。白宫在4月1日发表的声明中称，双方决定建立“美中战略和经济对话”。美国国务卿希拉里·克林顿和中国国务委员戴秉国将共同主持战略对话部分，美国财政部长蒂莫西...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090407_5450.shtml

对美国财政政策激励作用的再认识

施投资必要性进行质疑，也需对设计师和建筑劳动力的供给约束予以关注。 　　扩张性财政政策的投向重点 　　奥巴马在其经济刺激方案中重点确定了财政支出的五大领域，包括：医疗卫生、能源、教育、基础设施和救济支出。联邦政府将提供其中的部分支出，其余大部分将主要授权州政府和地...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090409_7380.shtml

道之以德，齐之以礼：社会运行的理性规范

错。”礼义能够使君臣、父子、夫妇恰如其分地处于各自的位置，也就是孔子强调的“君君，臣臣，父父，子子”（《颜渊》）。 　　因此，礼确定了不同社会成员的社会身份和角色地位，也强化了不同人群的等级阶层意识，从而自觉地认同礼义标识的等级区分和伦理秩序。因而，尽管儒家学说包...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090409_7382.shtml

党的历史方位变化与现代化推进方式的转换

着来自国内外的许多新课题、新挑战、新考验。顺应时代的变化与要求，中国共产党解放思想，实事求是，科学准确地把握了世情、国情和党情，确定了对外开放的基本国策。同时，在反思“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的过程中，提出计划与市场都是手段，不是社会主义与资本主义的本...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090422_24372.shtml

论科学发展观的理念创新

”的问题。 　　中国共产党执掌全国政权后，党的第一、二代中央领导集体的核心毛泽东同志和邓小平同志，在领导社会主义建设和改革过程中确定了执政的大政方针，探索和积累了丰富的执政经验。党的第三代中央领导集体的核心江泽民同志，在继续推进中国特色社会主义事业的过程中，创立了...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090427_29856.shtml

美国外交新看点

题磋商。中美元首的这次会晤，受到国际社会高度关注，被认为重新定位了中美双边关系，提升了双方对话机制，拓展了中美对话的领域和范围，确定了合作重点，把中美关系引领到了新起点。 　　奥巴马在会晤中重申了“美中关系是世界上最重要的双边关系”。他表示,中国作为一个大国在令人...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090427_30041.shtml

“三重视角”深刻理解科学发展观

辛的探索，形成了一些理论成果，譬如毛泽东的《论十大关系》，刘少奇经济建设思想，等等。以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体，确定了翻两翻的战略目标，设计了“三步走”的发展战略，提出了“发展是硬道理”的著名论断，等等。以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090429_34216.shtml