面对群体性事件政府需要新思维

要慎用警力、慎用警械武器、慎用强制措施，决不能动不动就把公安政法机关推到第一线，更不能用专政的手段来对待人民群众。当前在处理一些社会矛盾和纠纷时，少数基层政府过度依赖强制手段，这不仅不利于缓解和消除矛盾，反而会不断制造矛盾，损害政府与民众之间的良好关系。随意动用警...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090219_1029.shtml

论马克思主义中国化的实质

不可能根本改变自己的命运。但是，随着人类的进步，在当代世界，尽管仍有少数人在继续使用暴力斗争的手段，而和平斗争已经愈来愈成为解决社会矛盾的基本手段，这已成为新时代的普遍真理。和平已是当代全人类的共同利益和追求。我们显然应该立足于现时代来着重把握当代的普适价值。正如...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090220_1117.shtml

金融危机的三十六个影响

消费模式是难以持久的，金融危机将会使美国人不得不重新思考其消费方式。可以预见的是，这种过度消费模式会有所收敛。 　　 　　28、各国社会矛盾不断加剧 　　 　　蔓延全球的经济危机使人类生存容量急剧缩小，因而导致各国社会矛盾趋于激烈。具体表现就是各国的抗议活动、群体性事件...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090227_1249.shtml

胡锦涛看望出席全国政协会议的委员

与加快社会保障体系建设结合起来，使人民群众现实生活有保障、未来生活有希望。要坚持在维护和谐稳定中实现增长目标，更加重视预防和化解社会矛盾，加强源头治理、提高决策水平，畅通诉求渠道、掌握社情民意，主动疏导化解、减少社会冲突，严格依法办事、维护群众权益。周永康希望各级...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090306_1341.shtml

反危机重在改革突破

认为这次金融危机使我国的经济形势整体恶化，经济增长率和进出口额都呈下降趋势；各种社会问题频现，严重的失业问题有可能引发一系列新的社会矛盾，对社会治安和稳定带来挑战。 　　 　　有专家指出，在看到危机冲击的同时，也要看到带来的重大机遇：（１）以前未暴露出来的问题在这次...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090309_1452.shtml

推进两个率先，构建和谐社会

合江苏特点，加强和谐文化体系与和谐文化建设途径的研究；要盘点江苏和谐文化资源，利用其为和谐文化建设服务；要广泛开展调查研究，正视社会矛盾，出台切实化解矛盾的有效举措；要联系人们的思想实际开展和谐文化教育，真正让和谐的理念深入人心；要大力开展制度建设，以科学的制度保...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090309_1478.shtml

以人为本是科学发展观的核心

；应对失误，则可能导致经济徘徊不前和社会长期动荡。当前，我国面临的既是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期，也是一个社会矛盾和问题较为突出的矛盾凸显期。科学发展观是在深刻分析和把握我国发展阶段性特征的基础上提出来的。 　　 　　３．科学发展观是对经济社会...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090309_1493.shtml

认真贯彻总书记讲话精神 全力保增长保民生保稳定

校毕业生充分就业、困难群众重点保障就业、农民工返乡不失业，进一步提高社会保障水平，加快发展社会事业。要高度重视社会稳定工作，加大社会矛盾纠纷排查化解力度，下转A2版 　　上接A1版 积极主动消除不稳定不和谐因素，切实加强社会治安综合治理，深入推进平安江苏建设，确保社会和...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090316_1782.shtml

领导干部如何面对媒体

所关注的人和事，激浊扬清，针砭时弊，警醒世人，可以从正面显示党和政府对人民负责的决心，密切党、政府和人民之间的联系，从而有效化解社会矛盾，维护社会稳定，树立党和政府的形象。 　　 　　二要牢固树立民本意识 　　 　　我们是共产党的干部，工作中要坚持执政为民，突发事件中...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090309_1569.shtml

密切党群关系 构建和谐社会

创造党联系群众的新形式，使联系制度化、法律化，保证党政干部与人民群众始终如一的密切联系，从源头上减少矛盾发生；完善排查工作，健全社会矛盾调处机制，引导群众合法反映自己的利益要求；重视群众的思想问题和实际问题，及时处理，有效解决反映的问题；建立健全党委领导、政府负责...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090312_1674.shtml