建设高校和谐校园文化

成部分,在建设社会主义核心价值体系过程中具有重要的作用。建设高校和谐校园文化,必须坚持社会主义核心价值体系,既是时代赋予高等院校的神圣职责,又是培养社会主义合格人才的客观要求。 　　坚持社会主义核心价值体系,建设校园文化,才能凸显校园文化的思想引导力和精神凝聚力, 实...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090218_980.shtml

哲学，要提倡对话

概念和问题，具有直接的现实性，是现实经济生活的直接抽象，而哲学则是间接抽象，可以说是对各门学科抽象的再抽象。哲学家可以高居哲学神圣的殿堂，而经济学必须关注实际的现实生活。如果说，哲学家的对话是思想与思想的对话，那么哲学家与经济学的对话则是思想透过经济理论问题...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090309_1533.shtml

世界对中国的关注、认知和认同

以权力为中心、凸显权力强势地位、刻意与凡俗社会划清界限。“衙门意识”实际上也是一种“权为官用”、“利为官谋”，而无视民生的民情隔膜意识。 　　 　　点评：如果说政府部门是个神圣之地，这种神圣应该体现在开明、公正、廉洁上，而不是把民众隔在高墙和马路之外。 　　 　　...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090312_1684.shtml

全面准确地理解以人为本的科学涵义

社会和人的问题的关注为基本动力的。1843年的《黑格尔法哲学批判》及其《导言》，1844年的《经济学哲学手稿》，1844年与恩格斯合著的《神圣家族》，1845年的《关于费尔巴哈的提纲》，1845年与恩格斯合著的《德意志意识形态》，1846年的《哲学的贫困》，1848年与恩格斯合著的《共...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090309_1495.shtml

清末民初宪政困境探微

治生活方式在向中国人招手，于是乃有宪法移植于宪政建设任务的发生，而固有的人生态度、生活样法等却不匹配，以至于宪法失却世俗的基础与神圣性价值认可意义上的支持，理论上的功能无法转化为‘法在行动中’，徒具空文而已。”(许章润：《法学家的智慧》，清华大学出版社2004年版，...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090309_1506.shtml

三十载风雨铸辉煌——从江南大学发展历程回眸无锡高等教育

多的贡献。 　　江南大学，这所跨越了整个二十世纪的高等学府，在改革春风的吹佛下，牢牢把握立足轻工、发展轻工、服务国家、造福人民的神圣使命，因“轻”而立、依“轻”而兴、靠“轻”而强，不断拓展辐射面，主动面向经济建设主战场，积极参与国家西部大开发和江苏省沿江经济开发...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090309_1545.shtml

警惕美国“诱杀”新兴经济体

苏，或者已经将要复苏的观点，至少有如下偏颇，即美国真的不行了，所以需要全世界人民去拯救；其次，过度信任市场经济的不食人间烟火般的神圣；再则，讨便宜心理。以上认识结果，即所谓的全球金融危机的高潮已经结束，或者见底。 　　 　　美国真的不行了吗？但凡对美国全球控局能...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090319_2038.shtml

以人民群众为本是“新三观”建设的灵魂

织来说，也是群众利益的一部分，党组织在可能的条件下，应该关心和照顾党员的个人利益；对于领导干部来说，肩负着带领全体人民共同富裕的神圣使命，人民的利益高于一切。这就要求每一位领导干部，无论在什么岗位上，想问题、办事情，时时处处都要把人民群众的利益放在第一位，个人...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090330_4286.shtml

我们应该怎样做学术

知识积累有所贡献的专家，多具有执著的追求和献身科学的精神。他们不是把学术当做单纯的谋生手段，而是赋予学术以一种与生命同价的内在的神圣性，如黄侃说：“学问文章，当以四海为量，以千载为心，以高明远大为贵”；如熊十力说：“做学问，要像战场上拼杀一样，要义无反顾。”陈...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090330_4345.shtml

重建历史感与中国哲学史研究创新

同时,又出现了把哲学原典与哲学史分离开来的倾向——用哲学原典的阅读与研究代替哲学史的考察与研究,使哲学原典阅读孤立化、绝对化，甚至神圣化。这种脱离了哲学史的哲学原典阅读,实际上只能把握到哲学史的若干碎片,而不可能把握到完整的哲学发展历史。在这里,凸显了阅读原典之“文...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090504_38813.shtml