热线电话与都市和谐社会建构

迅速地帮助面临心理、社会逆遇的女性解决问题,恢复心理平衡,可以提高女性的社会适应能力。另一方面,热线电话为分散的个体创造了跨越时空的联系,展现了世纪之交中国现代化过程中公共和私人的话语实践及其重构。尽管21世纪的中国都市已经由互联网主导人们的信息传播,但在一个爱面子...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090218_970.shtml

加快沿海陆桥T型高铁建设的构想和建议

　　高速铁路是人类交通运输方式的革命性突破，深刻地影响着地理时空的演变。 　　站在区域经济发展的角度思考中国高速铁路建设，我们认为，中国高速铁路必将对所经沿线城市发展乃至整个中国经济地理结构产生积极而深远的影响。同时也感到，目前的国家高速铁路网布局还有需要进一...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090309_1557.shtml

“两个率先”与可持续发展

持以县城加快发展。 　　三是坚持产业结构调整与促进产业增值同步。推动可持续发展，根本地是要落到产业结构上，落不到这上面，一切都是空的。在江苏，资源消耗大、污染物排放多的，主要是工业，其中重点是冶金、化工、建材等行业。2002年，冶金、建材、化工三个行业重点耗能企业能...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090309_1475.shtml

人伦之和的理性吁求：谈现代和谐家庭的伦理建设

单个个体中的交织重叠，便产生了边际人格。从某种意义上来说，家庭实际上是个体放大的镜像。当我们以“边际人”作为视角，就会发现，在时空的嬗变中，当代中国的家庭伦理变迁也正经历着边际人的种种境遇，迷失于历时态与共时态交差的十字街头。 　　一是“历时态边际人”效应下的家...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090402_5127.shtml

开国大典阅兵的若干历史细节

阅兵司令请朱德同志担任。 　　周 九·二 　　最终，中共中央采纳周恩来的意见，将阅兵式地点定在天安门。 　　●阅兵分列式是按海、陆、空的顺序，海军方队率先出场，这与以后历次国庆阅兵都不同 　　1949年10月1日下午4点35分，开国大典阅兵分列式开始了！在《中国人民解放军进行...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090407_5453.shtml

重新定位儒学：从书本走向生活

的儒学，其价值的自觉和重新诠释，关乎到未来中国文化的前途。我们要从近代以来一维单向的线性历史观中走出来，重新发掘儒学传统中超越时空的普遍价值；或者从时间空间的“虚空化抽离组合形式”（吉登斯描述现代性的用语）来重新绾结儒学的思想因子，使之与时代的脉搏一起跳动。同...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090416_12635.shtml

《南京！南京!》：黑暗中的一道闪电

下简单化处理的印象。作为一个艺术形象，《南京！南京！》中角川的塑造是成功的，因为他的性格发展、行为动作是符合逻辑的，不是突兀和悬空的。角川毕业于教会学校，敏感、多思，但战争楞是将这个涉世未深的年轻人变成了杀人机器。在经历了巷战的恐惧、大规模杀戮，百合子被蹂躏致...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090513_49348.shtml

墨子人格精神的思想渊源

的侠义风范、言信行果的务实作风等独特的人格魅力。墨子人格精神有着深厚的文化底蕴，其人格似涓涓溪流，千年流转不息，有着恒久的超越时空的生命力。在风云激荡的近代中国，国家的前途茫然、命运未卜，为了救亡图存，其间的领袖人物均认识必须与人格的重塑、国民的觉悟相结合，正...

http://www.jsllzg.cn/a/200906/t20090619_88937.shtml

传统道德教育的现代启示

对个人道德选择增加了困难，使提高个人道德自觉性显得更加重要。因此，我们应当积极吸取中国古代道德教育的智慧，坚决克服各种假、大、空的东西，注重以道德教育促进个人道德修养。社会道德文明的程度，是与个人道德自觉意识相一致的。道德教育的客观效果，应以推动个人道德品质...

http://www.jsllzg.cn/a/200907/t20090702_102481.shtml

从黑格尔到“后现代”

　　第二种倾向是追求纯粹理论认识。这种哲学希冀超越各种科学知识并不受任何其它因素影响，专心致志地追求一种绝对纯粹的甚至是超越时空的真理。 　　第三种倾向是批判。这种哲学以批判的眼光去考察和认识人类社会，并希望通过哲学来改造世界。 　　第四种倾向是研究纯粹哲学基础...

http://www.jsllzg.cn/a/200907/t20090710_111091.shtml