“手工串珠”让特殊孩子更阳光

　　小蚂蚁、小蜗牛……老师们将学生分成不同的组别，引导孩子们相互学习、相互帮助。高年级学生用自己的方式帮助低年级学生学习基础穿线法，同年级小伙伴则开展比赛。随着技术的日益熟练，孩子们穿出了各种各样的作品，如杯垫、钥匙扣、笔筒、纸巾盒、生肖动物、福字、灯笼、鞭炮...

http://www.jsenews.com/news/xy/202205/t20220517_7546545.shtml