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园进入小学，孩子所处的环境、所受的教育以及人际关系等诸多方面都将发生深刻的变化，如何让其顺利适应小学一年级的生活，开启美好人生的第一段航程？
“准小学生”：小学课堂太有意思了
4日上午7点50分，市实小幼儿园大（6）班张旸和他的小朋友们，在老师带领下，搬着小板凳...
2010.06.13 09:09:00
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天的经历和感悟。他说，在刘老庄乡“接了地气”，听了很多平常没听到的话，从刘老庄乡干部群众身上学到了很多东西。从三段扩效法来说，这第一段是成功的。刘老庄的干部群众精气神很好，活力很足，走出了一条具有刘老庄特色的发展之路。
淮阴区、刘老庄乡、刘老庄村分别就发展谈思...
2012.04.20 10:03:00
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第一段：打竹板、竹板响、大家听我来讲一讲，
今天我不讲天上日月星、
不讲人身精、气、神
单单把咱玲珑湾党支部书记来夸一夸
提起党支部书记毛春萍，真是人人夸
她是在困难时候把重担挑，干中学，学中干、克服苦难千千万，争当先进不动摇
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2012.07.11 10:57:00
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过去了钱老师的学生可谓遍布大江南北，桃李满天下。
一大早同学们就早早的来到活动室等待钱老师的到来。课程被分成了三段来学习。第一段是学习俚语，就是日常生活中的礼貌用语：“请”，“你好”，“再见”，“谢谢”。第二段是家庭用语：“爸爸”，“妈妈”，“家”，“我爱...
2012.07.23 12:05:00
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题现象，在行文中要不时照应一下论点。确保论点集中、突出的方法是：
(1)文章的题目就是论点。
(2)第二段单独为一段，点明论点。第一段是要概述材料的主要内容，紧接着下来第二段，要点明论点。
(3)文章的每个分论点都要扣住总论点，每段结尾回扣总论点。
(4)倒数第...
2012.11.02 13:31:00
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我们是要从材料中找到有效的“得分点”，而不是找到“关键句”。
错误三：顺序阅读
顺序阅读是大部分考生的阅读习惯，即从材料的第一段一口气读到最后一段。这一阅读习惯不能应用到对申论给定材料的阅读。因为我们知道，申论给定的材料彼此之间往往没有明确的逻辑关系，甚至...
2012.11.02 13:25:00
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对策题。 接下来，阅读给定资料，从材料中提取要点。 我们发现清峡镇出现在粤兴县下辖镇5中，所以可以把阅读重点迅速地定位到这里。 资料第一段“城市试行垃圾分类，农村连个垃圾箱也没有；城市在清理河道，农村就往河里排污；城市建景观步行街，农村却牛粪满地步步惊心。”我们可以...
2012.11.02 13:40:00
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给定资料2第二段中，提到“上海市公安局……市民足不出户便可咨询求助”。可以提取出功能一：向市民提供咨询求助服务。
给定资料4 第一段中，提到“12位民警个人开微博……原汁原味地和网民进行交流，工作中遇到困难想群众请教……”可以提取出功能二：警民通过微博平台进行交...
2012.11.02 13:41:00
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初，社区合唱队队员们在电视上看到了《南京我爱你》的手语版，便专门派人前往表演者家里，要来了歌曲的视频。因为该表演者只表演了歌曲的第一段歌词，所以对于歌曲其余部分，团员们只能根据自己从第一段里学到的哑语摸索创作。为了保证表演中使用的手势的正确性，团员们专门从社区请...
2012.11.12 10:32:00
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扇画面逐渐幻化成金运贵的经典头像。姚恭林对大屏幕深深地鞠一躬，哼唱起扬剧《借子》。姚恭林充满感情地说：“我的慈母恩师啊，您教我的第一段戏就是这出《借子》，我姚恭林的艺术生涯就从这里开始。半个世纪以来，我尽我所能，传承发扬您的金派艺术。今晚，这里所有的掌声与喝彩，...
2012.11.26 09:59:00
