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料,无论是出土文献还是影印典籍,都能清楚地表明,简体字的历史不是几十年,而是几千年,简体字古已有之。例如,从商代甲骨文开始就能见到当今简化字“从”的身影:两个人一前一后,表示跟从的意思;而繁体的“從”出现的时间相对较晚(大约在西周)。又如,商代甲骨文里就有象形的“网”字;在东...
2009.06.05 10:15:00
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“当然，这不是说还要回到繁体字时代。”魏老师认为有必要理性地看待繁体字与简体字共存的现状。“我们国家从上世纪60年代开始推行简化字，至今已经有近半个世纪，13亿人绝大部分使用的都是简体字，因此现实也不存在废简就繁的条件。”
在承认繁简字共存的前提下，魏老师建...
2009.06.18 16:10:00
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定符号的姓氏，其意义与作用不能为别的任何东西所代替，它的形式绝不会消失，并将伴随着人类社会而永远存在。
再次，姓氏不要简化。简化字的使用是我国文字改革的重要内容，但国家在公布简化字的同时，也提出姓氏可以不简化。然而这一重要原则并未引起人们重视，以至在社会上姓氏...
2009.07.27 11:10:00
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的正常进行，国家在《宪法》、《国家通用语言文字法》等法律以及国家和地方的有关法规、规章中，明确规定了普通话为共同语，为官方语言，简化字为规范字。在法律规定的正式场合和情形下必须使用普通话和规范字。这种通过法律规定确保国家实行“书同文”“语同音”政策，完全是基于国...
2009.07.31 17:36:00
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的想法，这都表现出一种“为往圣继绝学”的文化使命。先生临终之前，还有一种复兴国学的企图，就是读古书必须读原文，不要读译文，不要读简化字的文本，而且复兴国学要从娃娃抓起。古书用白话文翻译之后，意义也会随之发生变化，很多古典词汇根本就没有现成的现代汉语对应词汇，就此...
2009.08.10 11:16:00
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该恢复繁体字议论纷纷。
为了回应大众的疑问，构建和谐的社会语文生活，中国社会科学院文史哲学部近日举行第五次国学研究论坛，以“简化字与繁体字”为主题，邀请知名语言学家作学术报告。
汉字的标准化是当务之急
中国语言学会副会长、北京师范大学教授王宁以《20到...
2009.11.17 10:31:00
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朝阳反复练习飞翔的本领。《说文 習部》：“習，数飞也。”本义为小鸟反复练习飞翔。由小鸟反复练习飞翔的本义引申，“习”为学习。
简化字“习”从，从仌。“”意为一定的范围。学习都有相应的范围，不可能面面俱到，但必须要突出重点。“仌”为冰，冰者，寒也。可引申指学...
2011.01.04 08:37:00
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宇，是容身落脚之所；“舄”为木底鞋子，引申为移动。“寫”是把东西移置屋中。《说文 宀部》：“寫，置物也。”本义是移置、放置。
简化字“写”从与。“与”强调的是一种交换、互动的关系，如交与、付与。“写”是纸与笔的互动，是抄写，如传写；写是情与思的结果，是抒发，如...
2011.01.07 08:51:00
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是说艺术虽然高高在上，但要植根于民间，服务于大众，以生活为土壤和源泉，这样才会有无限灵感，遍地开花，拥有永不枯竭的生命力。
简化字“艺”从乙，“乙”是天干的第二位，表示艺术是处于第二位的。“仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。”当温饱有了保障，人类才能潜心于艺术。...
2011.01.19 08:47:00
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给大家讲解明城墙知识的可不是一般的导游，而是著名的南京明城墙博物馆专家，中国研究明城墙第一人杨国庆先生。
孩子发现墙砖上有简化字
当杨国庆说每块城墙砖都有字时，一些第一次听说的孩子，好奇地到附近的城砖上找，先找到的大声告诉同伴，有的人甚至还发现了一些不是...
2012.03.26 10:46:00
