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教育上，重点总结固化四项重大教育的经验做法，对紧贴部队实际开展主题教育、因时而变组织时事政策教育、基层自主进行经常性教育以及战斗精神培育常态化、团队精神培树特色化；在领导作风建设上，重点总结固化“讲党性、重品行、作表率”教育活动的经验做法，对加强领导干部党性修养、...
2009.06.22 10:16:00
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在研究生教育中一切为了研究生，促进研究生全面发展。它包括三个方面内容：一是完整人格塑造。独立健全的人格是成功的关键；二是人文科学精神培育。良好的人文素质和科学精神是研究生全面发展的重要标志，也是完整人格培养的重要途径；三是继续学习和创新能力的培养。能够用最新的知识...
2009.09.21 14:54:00
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精神文明建设的重心由重单位向重个体转移，着重通过发动每一位市民行动起来，共同塑造文明徐州人的整体形象。二是内容多。明确了实施市民精神培育、道德素养提升、科学文化建设、法制教育普及、社会环境优化、文明创建推进6大工程和25个方面重点工作。三是牵扯面广。工作包括全市各县（...
2009.12.13 14:57:00
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针，把加强精神文明建设的重心由重单位向重个体转移，着重通过发动每一位市民行动起来，共同塑造文明徐州人的整体形象。通过组织开展市民精神培育、道德素养提升、科学文化建设、法制教育普及、社会环境优化、文明创建推进六大工程和25个方面的重点工作，实现以爱国守法、明礼诚信、团...
2009.12.13 15:02:00
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十个一”活动的最富特色的品牌之一，已经形成了班级申报、组织培训、集中创建、公开评审等一整套严格规范的程序。2006年，该校“用周恩来精神培育青年学生”案例被江苏省教育厅收入《实践与探索——新时期江苏高校思想教育工作百例》。2007年，该校“创建周恩来班系列活动”被评为淮安...
2010.04.07 10:04:00
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来为人民服务的精神、人民公仆的情怀、为中华之崛起而读书的责任感和坚忍不拔的意志。周恩来是淮安的骄傲，青少年是淮安的希望。以周恩来精神培育一代新人，是一个具有战略意义的时代命题。在我市教育系统蓬勃开展的“周恩来班”创建活动，为这一命题作出了精彩阐释。】
前不久，...
2010.05.23 22:06:00
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动观摩现场会在我市王杰小学举行。市有关领导及13个地级市关工委负责同志参加了会议。
与会领导听取了王杰小学校长陈红艳“学习王杰精神 培育时代新人”的学双百专题汇报，观看了王杰班班长与小王杰班同学 “学双百”的交流活动，参观了王杰小学极具特色的德育文化廊。王杰小学深入...
2010.08.30 10:10:00
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城共成长”等主题教育活动，积极推进“建设新港城，争当小主人”队旗传递活动，激发少年儿童建设家乡、报效祖国的雄心壮志。二是深化民族精神培育。以“追寻先烈足迹，做新一代连云港小公民”、“寻访共和国英模”、“寻访春天的故事”为主题，以宣传抗震救灾精神、北京奥运精神、中国...
2010.10.28 15:00:00
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愿者，主要为往来宾客及市民提供城市衣、食、住、行、游、玩等信息问询服务；开展多形式的便民、利民服务和城市文化推广、形象宣传、人文精神培育等特色活动以及志愿者的招募。
“学雷锋志愿服务站”是我市深入推进学雷锋志愿服务活动常态化的重要举措，今后我市还将在主要交通岗亭...
2012.07.02 09:35:00
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近日，国家审计署办公厅、江苏省审计厅对吴中区审计局文化建设、审计精神培育等经验做法进行专题调研，充分肯定“吴中经验”既是审计系统文化建设的缩影，又是塑造审计文化品牌的样本，更是培育审计精神的一面镜子、一种创新、一条路径。
第一，以队伍建设促进审计文化建设。...
2012.07.25 15:10:00
