江苏现有129所高校举办继续教育

情境测试、技能认证等方式评价学生能力水平。 四是推进教师教学能力建设。保障教师配备。健全教师管理机制，将兼职、辅导教师纳入学校继续教育师资队伍管理，将在职教师承担本校继续教育工作纳入教学工作量计算和教学业绩考核。学历继续教育主讲教师全部由高校专任教师或正式聘用的兼职...

https://edu.jschina.com.cn/jy/202212/t20221202_7770117.shtml

江苏省发布推进新时代高等继续教育综合改革实施意见

性和实践性的课程体系。 推进教师教学能力建设是实施意见的一大亮点。为保障教师配备，健全教师管理机制，我省将兼职、辅导教师纳入学校继续教育师资队伍管理，将在职教师承担本校继续教育工作纳入教学工作量计算和教学业绩考核。学历继续教育主讲教师全部由高校专任教师或正式聘用的兼职教...

http://www.zgjssw.gov.cn/yaowen/202212/t20221205_7771443.shtml

江苏省发布推进新时代高等继续教育综合改革实施意见

性和实践性的课程体系。 推进教师教学能力建设是实施意见的一大亮点。为保障教师配备，健全教师管理机制，我省将兼职、辅导教师纳入学校继续教育师资队伍管理，将在职教师承担本校继续教育工作纳入教学工作量计算和教学业绩考核。学历继续教育主讲教师全部由高校专任教师或正式聘用的兼职教...

http://wm.jschina.com.cn/wmwyw/202212/t20221205_7771480.shtml

江苏发布推进新时代高等继续教育综合改革实施意见

性和实践性的课程体系。 推进教师教学能力建设是实施意见的一大亮点。为保障教师配备，健全教师管理机制，我省将兼职、辅导教师纳入学校继续教育师资队伍管理，将在职教师承担本校继续教育工作纳入教学工作量计算和教学业绩考核。学历继续教育主讲教师全部由高校专任教师或正式聘用的兼职教...

http://www.jsthinktank.com/jujiaoqianyan/202212/t20221205_7771540.shtml

江苏发布推进新时代高等继续教育综合改革实施意见

性和实践性的课程体系。 推进教师教学能力建设是实施意见的一大亮点。为保障教师配备，健全教师管理机制，我省将兼职、辅导教师纳入学校继续教育师资队伍管理，将在职教师承担本校继续教育工作纳入教学工作量计算和教学业绩考核。学历继续教育主讲教师全部由高校专任教师或正式聘用的兼职教...

http://jspopss.jschina.com.cn/shekedongtai/202212/t20221205_7771821.shtml

新规出台，事关职称评定、记者证年审及换发！

引领，把提高政治觉悟、政治能力贯穿教学管理全过程，全面提升新闻专业技术人员政治素养、理论水平、思想作风和业务能力。 第二十条 建立继续教育师资库，建立健全符合新闻工作特点和新闻专业技术人员成长成才规律的师资动态管理机制。 第二十一条 各级有关主管部门、人力资源社会保障部门...

https://www.jssjx.com.cn/cmdg/202205/t20220509_2996049.shtml