当前德国双元制职业教育的突出特点及启示

一种建立在宽厚的专业训练基础之上的、综合性的、并以职业活动为核心的课程结构。理论课知识面广、深浅适度，综合性强，有利于培养学生的综合分析问题和解决问题的能力。而所有课程又都分为基础培训、专业培训和专长培训三个层次呈阶梯式逐渐上升。无论哪一阶梯的培训，始终都是围绕职...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090309_1543.shtml

加强领导干部党性修养 树立和弘扬优良作风

领导干部只有不断加强马克思主义世界观的党性修养，大力弘扬解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的优良作风，才能在复杂形势面前做到综合分析、科学判断、正确决策，在急难险重面前做到沉着应对、忙而不乱，在落实上级决策过程中做到周密部署、扎实工作。 　　加强党性修养、树立和...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090401_4773.shtml

发挥工商职能作用 搞活流通扩大消费

持在扩大网络覆盖面、增加网络功能和规范化管理上下功夫，畅通以省级或地市级为重点和上下结合的网络体系，强化12315受理、转办、反馈、综合分析和消费引导功能，确定商品和服务监管重点、有针对性开展市场监督检查。加大“一会两站”规范化建设力度，积极推进12315网络进商场、进超市...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090422_24360.shtml

论坛实名只能让网民“越脱越光”

上以论坛、聊天室、留言板、博客等交互形式为上网用户提供信息发布条件的行为。（《广州日报》5月1日） 　　实行论坛实名制，利弊相间，综合分析，弊多利少。论坛实名制的弊端，不利于保护网民的隐私，它不仅会导致说真话的人越来越少，也会使说慌话的人越来越多。特别是网络反腐，某网...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090515_51335.shtml

中国当代学术与传统学术论坛综述

术研究的一种现代化手段。因此，在数字化学术时代，怎样合理地利用网络？网络应作为知识生产的工具，如学术资料检索、知识管理工具、知识综合分析工具、知识软件等。网络学术是对文献学术的补充，是传统学术与当代学术快速结合的现代化平台，是学者学术交流与相互引证的极其重要的学术...

http://www.jsllzg.cn/a/200906/t20090630_99904.shtml

深刻领会科学发展观

我们搞建设要进行科学、周到、细致的规划，上项目要充分考虑原材料、能源、环境、运输、人员培训、市场状况等诸多因素以及效益状况等，在综合分析的基础上，作出科学、正确的判断。有的地方盲目建设、重复建设，产品没有市场，就是由于没有全面、客观地分析各种利弊因素造成的。 　　...

http://www.jsllzg.cn/a/200907/t20090701_101165.shtml

中国当代学术与传统学术论坛综述

术研究的一种现代化手段。因此，在数字化学术时代，怎样合理地利用网络？网络应作为知识生产的工具，如学术资料检索、知识管理工具、知识综合分析工具、知识软件等。网络学术是对文献学术的补充，是传统学术与当代学术快速结合的现代化平台，是学者学术交流与相互引证的极其重要的学术...

http://www.jsllzg.cn/a/200907/t20090706_105966.shtml

对深化干部人事制度改革的几点思考

理。 　　一是完善干部综合考评机制。建立既体现科学发展观，又便于操作的领导班子和领导干部实绩考核评价办法，坚持定性与定量相结合，综合分析考核结果，找准个性特点，形成准确评价。建立领导班子和领导干部群众公信度调查制度，实行干部“四评”考核制度和末位问责制度。合理确定各...

http://www.jsllzg.cn/a/200907/t20090730_130068.shtml

七问：领导者核心能力分析评估怎样更具可操作性？

不能机械地单一应用量化考评分析方法，又不能片面地、孤立地“选择性应用”考评结果，更不能静止地、僵化地看待个别结论，而应认真鉴别、综合分析和辩证思考，使考评结果运用更加符合实际和合情合理。 　　一、汇总统计法 　　量化考评数据汇总统计，是指运用数据库信息技术，对 CCES考...

http://www.jsllzg.cn/a/200908/t20090820_151795.shtml

五问：如何衡量领导者核心能力？

　　·传统考评方法，尽管强调考核结果运用，特别是与使用、激励相结合，但由于传统方法只能给决策者及管理者提供民意情况和通过谈话后综合分析形成的定性结论，本身的客观性、合理性、公正性不够强，缺乏操作刚性，导致考评与使用在一定程度上存在“两张皮”现象。 　　·“特别胜任...

http://www.jsllzg.cn/a/200908/t20090820_152122.shtml