新学期 中小学部分教材“大变身”

情境，还渗透了中华民族文化的教育因素。同时“认一认”中所选汉字也略作调整，选取了更贴近学生的生活的汉字，比如：删除了“刀戈弓矢，羽角齿革”，新编入了“上下来去，坐立跑走”等。 　　识字量的增加，书写量的减少。本册教材延续了原教材“多认少写”的编写思路，识字量由原...

http://gjzx.jschina.com.cn/20374/201609/t20160901_2987087.shtml

新学期 中小学部分教材“大变身”

情境，还渗透了中华民族文化的教育因素。同时“认一认”中所选汉字也略作调整，选取了更贴近学生的生活的汉字，比如：删除了“刀戈弓矢，羽角齿革”，新编入了“上下来去，坐立跑走”等。 　　识字量的增加，书写量的减少。本册教材延续了原教材“多认少写”的编写思路，识字量由原...

http://gjzx.jschina.com.cn/app/201609/t2987094.shtml

钟振振的古体诗（三）

再遏行云止。 粉丝繁于蝶，寰海多弟子。 定入名师传，他年乐教史。 五音我不全，卡拉难O K。 虽以治宋词，粗知古乐例。 嶰管十二律，宫商羽角徵。 空谈纸上兵，感君不我弃。 君有重版书，命以一序缀。 书名真幻谲：会歌唱文字。 芸窗盥读馀，拊掌大惊异： 不意奎木狼，潜伏音乐系！...

http://www.jntimes.cn/jnwm/202009/t20200930_6821399.shtml