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  1. 启了弹幕模式,“虽然哦,我也没有读懂……”“要给学生讲课,首先你得自己把这些书装进脑子里。”课堂上的骆冬青是个天真的思想者,没有老调重谈,批判起来毫不留情,赞美也毫不吝惜。学生们也喜欢这样的授课方式,自然快意,灵气逼人。   上课时,骆冬青喜欢与学生对视,“圆圆的湿...
    2017.12.04 09:16:00
  2. 改革开放30周年美术书法大展优秀奖,2005年作品《背后》获第六届江苏省体育美术作品展览佳作奖。出版《雕塑技法》《设计创作考试要点》《老调重谈》 等专著。发表《城市景观雕塑的现实问题批判》《契合与兼容——解读装置艺术的“不确定性”与“暗示性”》《谈金融危机与中国雕塑的再发...
    2017.04.17 15:05:00