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  1. 楚,在商品货币关系变动中,到底是货币贬值引起了物价上升,还是物价上升引起了货币购买力下降?我们在调控之前必须诊断准确,究竟哪个是自变量,哪个是因变量,不能看到物价上升就紧缩货币的发行量。   如果货币发行量超过流通的需要,造成了货币贬值和物价上升,货币是自变量,物...
    2010.12.31 10:37:00
  2. 78份,回收率达86.9%;在对原始问卷进行逻辑检查和幅度检查后,去掉废问卷11份,还有467份,因此最后的有效回收率达84.9%。   本研究的自变量是公民参与态度。本研究主要采用两个李克特五点式量表来测量公民对政治与行政事务的参与态度。量表中具体的问题比如公民是否愿意在条件允...
    2012.11.01 17:24:00
  3.  查摆问题、开展批评,是教育实践活动的关键。   这个环节,上承学习教育、听取意见,下启整改落实、建章立制,既是“因变量”又是“自变量”。问题找准了,批评搞好了,整个活动就有方向、有目标。   活动的一个重要遵循就是,坚持从严从紧、贯彻整风精神:思想认识上不去不放...
    2013.09.12 15:16:00
  4. 动考察报告》《寻乌调查》等优秀文章,为发展中国化的马克思主义理论奠定了基础。定量研究则通过搜集数据、设计变量、建构模型等方式检验自变量与因变量之间的因果关系。这种研究方法将数理统计方法运用到社会科学研究中来,力求实现研究结论的客观性与精确性。定量研究方法越来越受...
    2013.12.18 09:49:00
  5. 动考察报告》《寻乌调查》等优秀文章,为发展中国化的马克思主义理论奠定了基础。定量研究则通过搜集数据、设计变量、建构模型等方式检验自变量与因变量之间的因果关系。这种研究方法将数理统计方法运用到社会科学研究中来,力求实现研究结论的客观性与精确性。定量研究方法越来越受...
    2013.12.18 16:19:00
  6. conceptual replication)策略。与“直接重复”旨在尽可能忠实地再现原始的科学证明不同,概念性重复往往刻意改变研究设计中核心要素(如自变量、因变量)的操作化。在当前的具身认知实验中随处可见这种设计。你用物体的粗糙程度(自变量)来启动对社会性任务困难程度的评估(因变量...
    2014.01.06 15:02:00
  7. 现学生利益诉求,增强学生主体身份认同。纵向方面,要深入群体调研,借助多学科研究方法,以总体时间为主轴,设置心理、交往、学习等多个自变量,动态考察学生不同成长时间点发展变化,摸索大学生成长变化的一般规律及特定时间点易发生的影响事件。横向方面,要深入学生个体,创建学...
    2014.07.02 09:15:00
  8. 现学生利益诉求,增强学生主体身份认同。纵向方面,要深入群体调研,借助多学科研究方法,以总体时间为主轴,设置心理、交往、学习等多个自变量,动态考察学生不同成长时间点发展变化,摸索大学生成长变化的一般规律及特定时间点易发生的影响事件。横向方面,要深入学生个体,创建学...
    2014.07.02 14:19:00
  9. 值。   此外,专家指出学生们在日常学习过程中还需要提高探究性思维,这也是试题考查的重点内容之一。如15题的由函数值的大小关系判断自变量大小关系,要求对条件进行判断与筛选,解题后要对所求出结果进行检验。再比如试卷的倒数第二大题说明“直线经过定点”,必须通过画图操作发...
    2015.06.18 10:35:00
  10. 值。   此外,专家指出学生们在日常学习过程中还需要提高探究性思维,这也是试题考查的重点内容之一。如15题的由函数值的大小关系判断自变量大小关系,要求对条件进行判断与筛选,解题后要对所求出结果进行检验。再比如试卷的倒数第二大题说明“直线经过定点”,必须通过画图操作发...
    2015.06.19 09:59:00
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