回归：走写作教学的简约之路

作是一种自我的情感表达，写作中“我”是至高无上的。没有自我的写作，没有自我的作文，是难以真正实现与读者的共鸣的。 实现学生写作的自我回归，一条很重要的策略就是，教师要善于读懂学生的“心”。写作是什么，特级教师袁源老师回答说：写作，不仅是一种交际工具，更是一条自我抒发...

http://www.jsenews.com/edu/ld/201510/t20151019_2452954.shtml

图画书呼唤中国风格

常常是书中的主角，在浓郁的阿尔卑斯风情背后，对人与自然关系的思索隐含其间。 　　“作为自然主义插画师，卡瑞吉特常常把童心、自然、自我回归等作为主题。”策展人、中信出版集团副总编辑卢俊说，出版于1945年的《赶雪节的铃铛》，当年曾经有过60多万册的销量，虽然今天看来并不稀奇...

http://www.jsthinktank.com/zhihuijiangsu/wenhua/201708/t20170822_4548048.shtml

江阴璜土：身残志坚，源自于“生命的力量”

生命的力量》。 　　整个讲座，王文贤从调整心态，保有希望，坚守信念，转变观念，心存感恩，助人自助六个方面来讲述了残障人士如何重塑自我回归社会，做一个对社会有用的人。 　　王文贤本人是全身百分之九十重度烧伤残疾人，因火灾致残后自强不息，开办了武进心家园公益助残服务中心...

http://wm.jschina.com.cn/9657/jy/201807/t20180724_5545427.shtml

回归：走写作教学的简约之路

作是一种自我的情感表达，写作中“我”是至高无上的。没有自我的写作，没有自我的作文，是难以真正实现与读者的共鸣的。 实现学生写作的自我回归，一条很重要的策略就是，教师要善于读懂学生的“心”。写作是什么，特级教师袁源老师回答说：写作，不仅是一种交际工具，更是一条自我抒发...

http://www.jsenews.com/edu/202112/t20211231_7370913.shtml

恭达艺思之二十二

生最深的滋味。苏东坡说“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”，他真正懂得了“淡”的精彩与珍贵。读懂了艺术，也读懂了自己——美，是一个自我回归的循环。从深化传统到回归自我，赢得真正意义上的自我，审美风格与艺术精神随之会熠熠闪光。如果这个自我只是仅仅为了传统，为了别人而活...

http://www.jntimes.cn/jnwm/202203/t20220320_7471092.shtml