领导干部作风问题说到底是党性问题

以来，我们党把作风建设摆到非常重要的位置，强调要大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风，在各级领导干部中大力倡导“勤奋好学、学以致用，心系群众、服务人民，真抓实干、务求实效，艰苦奋斗、勤俭节约，顾全大局、令行禁止，发扬民主、团结共事，秉公用权、廉洁从政，生活正...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090307_1392.shtml

习近平：改革开放30年党的建设回顾与思考

以来，各级党委按照中央的要求和部署，大力倡导以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻等“八荣八耻”的社会主义荣辱观，大力倡导勤奋学习、学以致用等八个方面的良好风气，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，更加关注民生，切实解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题，尽力为...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090308_1428.shtml

对学习实践科学发展观的辩证思考

能够精通它、应用它，精通的目的全在于应用”。 [1]要把学习实践活动作为一项长期任务、系统工程，突出实践特色，学会辨证思考，坚持学以致用，在思想观念转变、理论向实践转化方面上新水平。 　　一、正确认识“增”与“减”的关系，切实增强科学发展的紧迫感，促进发展观念的更新...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090415_11618.shtml

科学发展观是构建正确“三观”的和谐之源

到真正的实惠。坚持正确工作观，要提高执行力。做到勤勉敬业，增强学习意识，树立终身学习的观念，根据工作需要不断给自己“充电”，学以致用，更好地促进工作。坚持正确工作观，要提高落实力。做到狠抓工作落实，增强实干意识，领导当好表率，把科学发展观同工作实际联系起来，吃...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090428_32411.shtml

坚持“三第一”促进学以致用

　　江苏省扬州市广陵区在学习实践活动中，坚持理论联系实际，突出学干结合，学以致用，以学促干，以干践学，做到真学、真懂、真用。 　　把发展作为第一要务，在保增长中学以致用。抢抓项目不放松。坚持领导挂包服务、每月过堂督查、现场协调会办，一季度共实施固定资产投资项目1...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090507_43424.shtml

高职教育应培育经世致用的文化精神

了表现为“天人合一”、“仁者爱人”、“道法自然”、“自强不息”、“和而不同”等等之外，还有着丰富的反映知行关系、学用关系的“经世致用”治学精神。经世致用就其本义来讲是治经史以致用。它是宋代叶适、陈亮等为代表的唯物主义思想家反对当时的理学空谈而提出的一种倡导研究...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090511_47088.shtml

夯实三观基础 锤炼党性修养

坐着车子转，隔着窗户看，是花架子，表面工程。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。领导者要不唯上、不唯书、只唯实，做一个知行统一、学以致用的人。 　　领导干部要坚持正确的工作观。 　　首先，领导干部要有和谐意识。和而不同是与下属打成一片的法宝真谛。要做到真诚相待、坦诚...

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大学生应“五字当头”培养科研能力

重要部分,因为通过参加课外科学研究,你会知道如何在实践中灵活运用所学的书本知识,今后自己应该着重去补充哪些有用的知识。在这种“学以致用”与“实践出真知”的“学习—科研”的良性互动中,在校大学生不仅可以更好地掌握所学到的书本知识,还可以更全面地锻炼动手动脑解决实际问题...

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晚清文化的变革与发展论析

不仅打碎了中国人“天朝上国”的文明优越感，同时也激发出国人前所未有的爱国主义情怀。加之中国知识分子固有的忧患意识，将传统“经世致用”的“治平”理念与救亡图存的社会使命相结合，上升为强烈的民族主义文化精神。这种特定背景下生成的文化精神，决定了晚清文化的变革与发...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090527_67019.shtml

当好“三个标杆”，树立和坚持正确的“三观”

把不可能转化为可能，把常规转化为超常规，甚至把似乎已成定局的失败转化为奇迹般的成功。要做一名“学习思考型”的干部，勤以致学、学以致用，通过学习思考，不断提升自己的理论素养，把握事物发展的规律，增强明辨是非的能力，为科学决策奠定扎实可靠的理论基础。第三要雷厉风行...

http://www.jsllzg.cn/a/200906/t20090605_74193.shtml