夯实三观基础 锤炼党性修养

为人民罪人；领导干部要实现理论和实践的统一。理论是灰色的，生活之树常青。调查研究是谋事之基、成事之道。坐着车子转，隔着窗户看，是花架子，表面工程。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。领导者要不唯上、不唯书、只唯实，做一个知行统一、学以致用的人。 　　领导干部要坚持正确...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090515_51333.shtml

解读官场不正文风

益代言人的意识；就表现手法而言，不注重修辞，不注重锤炼语言，不是老和尚念经，就是把一些流行的政治词汇堆进讲话和文章，耍小聪明，玩花架子；等等。 　　学风不浓、思想懒惰是文风不正的主观原因。领导干部讲话、起草文件和写文章要能吸引人、感染人，关键是要有思想深度，能够启...

http://www.jsllzg.cn/a/200907/t20090717_117610.shtml

在实践中加强党性修养

乱作为:有的因循守旧、不思进取，有的违背规律、盲目蛮干，有的只看眼前、不顾长远，有的畸轻畸重、忽视协调，有的热衷于做表面文章、搞花架子，有的好大喜功、脱离实际,这些都是党性不纯的表现，都与科学发展观的要求格格不入。科学发展是发展模式的转变，也是利益格局、利益关系的...

http://www.jsllzg.cn/a/200908/t20090806_138544.shtml

提升地方党委科学发展能力五大要素

的发展观、政绩观，就会自觉地克服短期行为，多做打基础、利长远的好事，而不是急功近利；就会摒弃那些华而不实的“作秀”、形式主义和“花架子”；就会自觉地追求真正的而不是虚假的、集体的而不是个人的、全局的而不是局部的、长期的而不是一时的政绩；就会真正让发展成果实实在在...

http://www.jsllzg.cn/a/200908/t20090826_157806.shtml

“大众化”不等于“通俗化”

广大党员干部群众的需要，这是马克思主义大众化的基本要求。马克思主义大众化应该是内容与形式的统一，要避免以零打碎敲代替系统学习、用花架子冲淡思想内容。从基层实际需要看，应突出以下内容：一是阐释重大基本理论问题。在当代中国，推进马克思主义大众化，最基本的就是推进马克...

http://wm.jschina.com.cn/Moral/9621/200911/t245468.shtml

造福百姓的民营企业家——朱国平

事，我都特别舒心，这种舒心是多少钱都难以兑换的。”朱国平如是说。 　　朱国平喜欢做自己想做的事，做些他认为的小事。“我们不需要搞花架子，我们更要为社会做点实实在在的小事，心态平衡。”朱国平觉得这也是人生的价值，这比任何金钱都重要。目前 　　朱国平还在做三件事：一是...

http://wm.jschina.com.cn/9608/9612/200912/t258655.shtml

关于党群关系问题的思考

教育群众、依靠群众的方法，而是通过强制的方式去进行，甚至不顾群众的承受能力和意愿，强征、强收、强拿、强要。 　　四是形式主义，摆花架子。或是满足于在办公室“上传下达”；或是忙碌于“文山会海”之中，以会议贯彻会议，以文件落实文件；或是“坐着车子下基层，隔着玻璃察民情...

http://www.jsllzg.cn/a/201002/t20100202_306586.shtml

加强基层宣传思想文化工作

枚红袖章，流动防火墙”的工作机制，被国家林业局作为先进经验在全国推广。 　　把握主导权、赢得主动权，就是要立足于实践，做到不搞“花架子”，但行之有效的、科学的工作制度一定要坚持。在工作实践中，沁源在各级党委（党组）理论学习中心组建立“三学六有四确保”考评制度：“三...

http://wm.jschina.com.cn/9593/9595/201003/t340615.shtml

以改革创新精神推进党的建设的方法论思考

结提炼基层和群众创造的成功经验，并在更大范围内加以推广。 　　还应当指出的是，解放思想不是胡思乱想、主观臆造，也不是搞华而不实的花架子，而是要一切从实际出发，严格按照客观规律来创新理念、创新思路、创新方法，目的是为了解决现实矛盾和存在的突出问题。不能促进改革创新的...

http://www.jsllzg.cn/a/201003/t20100319_340997.shtml

职业教育需要一场深刻变革

程建设中的腐败行为。培育专业服务机构，完善教育中介服务体系。 　　这场深彻的改革，既耽误不得，又轻率不得。要防止打着改革的旗号搞花架子，降低人民群众对改革支持力度。要提高改革决策的民主化、科学化，努力降低改革的成本。把改革与创新结合起来，从制度和机制上改，着重在...

http://www.jsllzg.cn/a/201004/t20100414_362645.shtml