微信群从信任到担心:商业诈骗隐私窥探有机可乘

广场式”。在微信群里发言，就相当于在广场上喊话，这种有意无意侵犯隐私、伤害感情的状况并不少见。 　　——微信群面对的是网络空间和虚拟对象，容易放大社会焦虑，增加交际压力。 　　张卓说：“我每隔一段时间就要拿起手机看看，生怕错过了群里的消息。过去半个小时看一次，现在几...

http://www.frjs.gov.cn/31007/201511/t20151113_2511061.shtml

南通大学获批4个省级项目

验项目榜上有名，被遴选为省级在线开放虚拟仿真实验教学项目。其中，通大交通学院“交通运输在线虚拟仿真实验”、电气工程学院“PLC实验虚拟对象”被遴选为立项项目，电子信息学院“全定制集成电路在线虚拟仿真”、医学院“医学虚拟仿真实验”被遴选为培育项目。 　　开展实验教学虚拟...

http://wm.jschina.com.cn/9658/201702/t20170222_3673242.shtml

灌南公安精准发力提升破案打处效能

盯，实现民生侵财小案快侦快破。 　　整合资源，打造破案打处“最强利器” 　　灌南县公安局从做优情报研判入手，及时获取网上网下实体、虚拟对象的基础信息、活动轨迹和关系网络等社会面数据资源，通过提升对大数据的分析研判能力，为侦查办案提供全面支撑。 　　2月14日晚，办案民警...

http://www.jntimes.cn/jsdt/lyg/202303/t20230301_7847635.shtml

“人工智能+教育”推进大学英语移动教学改革

学环境应能支持重构教学内容、跟踪并分析教学活动数据、帮助师生适应不同的教学时空环境。以此为目标，教学环境应为大学英语教学提供人与虚拟对象的自然交互、自动识别设备、即时评价与反馈等功能。大学英语教师应将学生与环境的交互行为、学习环境对教学结果的影响等情况及时反馈给高...

http://www.jsllzg.cn/zkzk/202406/t20240607_8307833.shtml

虚实共生启新元 数字赋能探未来 “有言在仙·仙林大讲堂”解锁增强现实元宇宙新视界

中，通过用户的感官（如视觉、听觉等）来感知的技术。可以说，增强现实相当于现实事物与数字信息的结合，使用户可以在现实环境中看到并与虚拟对象进行交互。 作为连接虚实的关键桥梁，增强现实技术通过“数字图层”叠加现实场景的创新模式，目前已应用于课本立体教学、非遗数字化保护...

http://quyu.jschina.com.cn/dtjx/202504/t20250427_8480676.shtml