构建学习型党组织建设长效机制的思考

训扩大教育的覆盖面和参与度。 　　四、把握时代特征，探索构建学习党组织学习的互动平台 　　遵循学习途径多元化、学习资源全球化、学习行为个性化、学习环境虚拟化的趋势，构建好学习型党组织建设的平台体系。要在充分发挥院校、会议、广播电视等主阵地作用的同时，还要充分发挥互联...

http://jsdjt.jschina.com.cn/21383/201211/t1088782.shtml

学习型党组织常态化建设的实践与思考

了“书香金坛”全民学习网站，为广大市民提供了学习、交流、互动的园地和平台。在此基础上，要遵循学习途径多元化、学习资源全球化、学习行为个性化、学习环境虚拟化的趋势，不断创新学习方法和途径，构建多层次、多功能、多渠道的学习教育网络体系。 　　三、不断探索学习型党组织建设...

http://jsdjt.jschina.com.cn/21383/201211/t1090542.shtml

“书香城市”升级文明之城

而阅读推广人的地位又是重中之重，其队伍建设的成效是评价“书香城市”建设的重要依据。“通过阅读推广人、民间阅读组织建设，适应阅读行为个性化、兴趣化的特点，是激发全民阅读内生引导力、促进全民阅读持续深化的根本路径。”张家港市文广新局局长陈世海表示。网格化公共文化服务...

http://wm.jschina.com.cn/9654/201303/t1165291.shtml

怎样在“学”上下功夫

力和水平，努力成为本部门、本行业、本系统的行家里手。 　　创新学习方式要活学　　 　　面对当前学习途径多元化、学习资源全球化、学习行为个性化的新趋势、新特点，推进学习型党组织建设要从内容形式、方法手段等各个方面探索创新。一是运用新的组织学习方法。党员干部要坚持在学习...

http://jsdjt.jschina.com.cn/21373/201310/t1311438.shtml

把握数据优势 提升思政教育精准度

代信息社会背景下，数字信息技术的快速发展为高校教育创新变革提供了新机遇。思想政治教育是落实立德树人根本任务的关键，面向思想活跃与行为个性化的学生群体，需要高校把握数据优势，以精准供给、精准融合、精准评价，不断提升思政教育的针对性与精准度。 精准供给，满足教育对象新需...

http://www.jsthinktank.com/xhrbzkzk/202401/t20240119_8194698.shtml