李长春：实践科学发展观 推动社会主义文化大发展大繁荣

实保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权。对广大群众反映强烈的民生问题，要及时向社会通报情况，宣传党和政府采取的措施，多用答疑解惑、形势政策教育等方法积极加以引导。对突发公共事件，要及时准确、公开透明地向社会发布信息，引导社会舆论。对中央已作出决定并三令五申...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090308_1427.shtml

李长春：改革30年理论工作与时代同步与实践共发展

不断增强中国特色社会主义理论体系的吸引力和感召力。要牢牢把握正确导向，针对干部群众普遍关心的热点问题和学习中的难点问题，做好释疑解惑、统一认识的工作。要贴近干部群众的思想实际和理论需求，把我们要说的与人们想听的结合起来，把逻辑的力量与情感的力量结合起来，把透彻...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090308_1430.shtml

领导干部如何面对媒体

危机，摆脱被动。而在危机处理中表现不当牞则会使突发性事件进一步恶化牞造成新一轮的危机。因此牞领导干部在危机事件当中平息事端牞释疑解惑牞疏导情绪牞化解矛盾牞确实是一种智慧牞更是一种能力牞它需要一定的应对媒体的经验、方法和技巧。 　　 　　面对危机事件牞可以分阶段采...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090309_1569.shtml

领导干部如何面对困境挑战

究策略；既要严格执行制度，又要人性化操作。在处理问题特别是涉及到员工切身利益问题的时候，要着重以理服人和以情动人相结合，达到释疑解惑、化解矛盾、理顺情绪、稳定队伍的目的。 　　三、要以勇敢的胆魄来处理危机 　　领导干部特别要把突发事件和危机的处理放在关键的位置。...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090401_4780.shtml

突出创新意识为深入实践科学发展观提供理论保障

出有针对性的政策建议，为党委、政府排忧解难；要紧扣经济社会发展中的一些热点问题进行调查研究，划清一些理论是非界限，为干部群众释疑解惑；要紧扣经济社会发展中的一些亮点问题进行调查研究，通过开展专题调研活动，挖掘宣传一批代表发展方向的先进典型，为科学发展、又好又快...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090420_15477.shtml

是设计缺陷更是道德缺失

传栏，发动继续学习。校长邱盛登把事件的起源定位在学校的诚信教育问题。 　　湖南大众传媒职业技术学院青年教师纪富贵认为：“传道授业解惑，是传统的教师职业描述，老一辈教育家也把‘学高为师，身正为范’作为职业操守。事件中，个别教师行为严重背离了社会对教师道德的期望，...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090526_65841.shtml

六个“为什么”连载之一：引领我们前进的旗帜

年代,一本《大众哲学》,让许多进步青年,掌握了马克思主义的要义,成为坚定的革命者;党的十六大以来,我们编写系列通俗理论读物,为人们释疑解惑,加深了干部群众对党的路线方针政策的领会和认同,增强了对中国特色社会主义的信心。进一步巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,必须大...

http://www.jsllzg.cn/a/200906/t20090602_71333.shtml

六个“为什么” 为什么受热议？

回头路等，这些问题，既是当代中国面临着的根本问题，也是当前困绕在人们心头的大是大非问题，需要从历史和现实的结合上，为广大人民群众解惑释义。在这种背景下，该书通过对社会发展趋势的透彻分析，以无可辩驳的历史必然性的逻辑推理，回答了人们关心的重大理论和实际问题。比如...

http://www.jsllzg.cn/a/200906/t20090611_81321.shtml

以和谐为旨归的高校校园文化建设

加强和优化。 　　（3）优化教师与学生之间的关系。在学校各种人际关系中，师生关系是学校教育过程中最基本的人际关系，是“传道、授业、解惑”的重要渠道，它无时无刻不在影响着教育的过程和结果。师生间只有建立了融洽和谐的关系，才能取得最佳的教育效果。在教学中，师生之间应...

http://www.jsllzg.cn/a/200906/t20090619_88926.shtml

马一浮的文化典范意义

来，一个很大的遗漏，就是“道”的丢失。 　　我们的传统教育方式包涵有传道的内容，所以韩愈的《师说》开头便说：“师者，所以传道授业解惑也。”你看，传道是第一位的。但是现代的知识主义的教育，却不再担负传道的职责。有人也许会发为疑问，说西方的教育不是也不传道吗？我们为...

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