《第二波：走向科学发展的昆山之路》

案例，来讨论目前国内外学界深度关注的话题：如何看待以“开放型经济”来推动现代化发展、率先实现全面小康社会建设的昆山经验和模式？并解答一个颇为尖锐的争论：她与自主创新道路两者之间是否为“两种发展观”（经典发展观与科学发展观）的对立、或者是所谓根本对立的“两条道路...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090310_1599.shtml

在改革开放中坚持和发展马克思主义

访了首都师范大学政法学院王锐生教授、中国人民大学马克思主义学院张雷声教授和北京大学马克思主义学院闫志民教授，请他们对这些问题进行解答。 　　改革开放离不开马克思主义的科学指导 　　问：坚持马克思主义指导地位和坚持改革开放是什么关系？ 　　王锐生：没有马...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090330_4347.shtml

高校党建与大学生思想政治教育创新

组织做好大学生的思想政治教育，加强党组织自身建设的一种有效途径。开设思想政治教育主题网站，请高校名师、党内专家将思想政治理论课或解答当前热点、难点的讲稿和思考题挂上网，引导大家阅览讨论，鼓励大家用写博客、发帖子的形式发表见解和意见，教师特别是党员教师或党组织的...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090402_5112.shtml

五项改革为何是近期改革重点

这是关系到十三亿人自身利益和千家万户幸福的大事。为此，我们请直接参与医改总体思路和政策措施研究的专家就新医改的部分热点问题进行解答，希望有助于读者了解医改、认识医改、理解医改。 ——编者 　　1、今后三年中，将如何通过增加政府投入，降低群众医药费用负担 　　今...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090409_7388.shtml

社会福利增进与社会发展战略转型

许多。事实表明,经济的快速增长,物质财富人均消费量的增加,并未显著地增进社会福利。社会福利增进与经济增长究竟是何关系,的确是一个亟待解答的问题。 　　经济增长,表现为一国或一个地区生产的产品和劳务总量不断增加,通常用一定时期内国民生产总值或人均国民生产总值的平均增长速...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090420_15509.shtml

重建历史感与中国哲学史研究创新

学走向世界？是一项需要全体哲学工作者认真思考和积极探索的事业。本版为此开辟“哲学创新大家谈”栏目，希望以此推进对这些问题的认识和解答。 　　哲学史研究需要有历史感,这本是哲学史家熟知的方法论原则。但在近20多年来的中国哲学史研究中,由于研究空间的新开拓和研究范式的...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090504_38813.shtml

2009年全省理论工作安排

）面向全省社科理论界和实际工作部门有研究专长的同志，征集出版《江苏发展研究文库》，引导和组织社科理论工作者积极关注发展实践，努力解答现实难题。（5）面向全省社科界征集并资助出版《马克思主义中国化研究丛书》，不断深化对马克思主义中国化重大理论和实践问题的研究，赋予...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090504_38843.shtml

从首季数据看中国经济走势

来中国经济走势的判断产生了较大分歧。为此，半月谈记者专访了国家信息中心经济预测部副主任祝宝良，请他就这些数据所反映的经济问题予以解答。 　　数据冷暖不均 经济尚在底部运行 　　记者：判断经济走势最可靠的指标有哪些？不同指标的区别在哪里？ 　　祝宝良：经济好不好主要...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090513_49369.shtml

理论宣传需要大众化

在理论宣讲中，要改变“以我为主导”为“以群众为主导”，注重与群众的互动教程，及时了解群众需要什么，想听什么就讲什么，与群众面对面解答热点问题，了解群众的思想，把握群众的脉搏，关注群众的生活，体现时代的气息，真正使理论宣讲具有生命力，为普通群众所喜爱。 　　三、了...

http://www.jsllzg.cn/a/200906/t20090604_73318.shtml

李君如：纪念新中国成立60周年之际的理论思考

的，而是历史向我们出的两道大考题。 　　1840年鸦片战争以后，林则徐、魏源、龚自珍作为地主阶级革新派，提出“师夷之长技以治夷”，来解答这两大考题，没有成功。农民领袖洪秀全建立拜上帝会，发动金田起义，轰轰烈烈的太平天国革命运动席卷半个中国，也没有成功。资产阶级改良派...

http://www.jsllzg.cn/a/200906/t20090610_80236.shtml