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师执教的《几十加、减几十》。课堂上学生通过自主预习、精讲多炼、归类整理、分层练习这几个环节，在自主探究与互动交流的学习方式下，理解算理，形成算法。尤其是学生们展示的“手指快算”更让听课老师为之惊叹。第二节课是仇玉玲老师执教的《汉字文化》。仇老师通过一幅幅生动形...
2013.03.15 09:35:00
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形式使孩子灵活地掌握加减法运算的规律；以具象的呈现方式，认识理解10以内、20以内、100以内数的序列关系；通过物与符号的相互指认，理解算式的内在逻辑关系；在理解算式的基础上，训练100以内数的加法、减法；训练观察的精确性，认识简单的二维图形。本次活动为全体幼儿教师和小...
2014.03.14 09:47:00
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不仅仅是这些。据了解，机器人采用工业实时以太网技术实现电机间超高速过程通信，时速达到每秒100兆；同时还能实现机器人运动模型的快速解算及轨迹编程，解算出来的数据可以实时发送到各个控制电机，完成多轴运动控制的时钟同步。目前，这一系列已经通过了专业机构的标准认定，性能...
2014.09.21 10:23:00
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不仅仅是这些。据了解，机器人采用工业实时以太网技术实现电机间超高速过程通信，时速达到每秒100兆；同时还能实现机器人运动模型的快速解算及轨迹编程，解算出来的数据可以实时发送到各个控制电机，完成多轴运动控制的时钟同步。目前，这一系列已经通过了专业机构的标准认定，性能...
2014.09.21 10:23:00
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人的爽利。她告诉记者，在每个24小时内，她和小伙伴们要轮流反复做以下工作：观测卫星可见光云图、红外云图，对各种观测站的监测数据进行解算，之后形成自己的预报建议，然后经过会商确定最后的预报方案……
在气象预报大厅，记者看到，墙上贴出了当日值班的“团队名单”，由海...
2015.02.19 07:28:00
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人的爽利。她告诉记者，在每个24小时内，她和小伙伴们要轮流反复做以下工作：观测卫星可见光云图、红外云图，对各种观测站的监测数据进行解算，之后形成自己的预报建议，然后经过会商确定最后的预报方案……
在气象预报大厅，记者看到，墙上贴出了当日值班的“团队名单”，由海...
2015.02.19 07:35:00
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为在大年初一的早上6点左右，他就要开始出一期天气预报。庞礴告诉记者，除了反复观测卫星可见光云图、红外云图等，还要对观测的数据进行解算，然后形成自己的预报建议。气象台会在每天进行3次天气预报，分别是清晨6点、上午10点以及下午4点。
庞礴告诉记者，现在人们过年时经常...
2015.02.25 10:19:00
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在实拨、空拨、想拨的过程中逐步掌握100—45、100—55、100—9这样难度不等的算式拨珠方法。整节课始终把算理教学摆在第一位，让学生在理解算理的基础上进行拨珠和心算练习。课后，参加听课的老师对这节课给予了很高的评价，尤其是今年刚刚参加珠心算实验教学的老师们纷纷表示在这...
2015.10.23 11:25:00
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物理、化学、生物等传感观测设备，布设在重要水源、河流、湖泊或海洋底部，进行长期连续、实时、原位观测的网路系统，并能将原始数据和解算后的参数信息通过有线、无线通信网络，发送至政府、机构、企业和民众信息终端，对饮用水安全和水环境保护有重要的民生价值。
（李志石...
2016.04.19 08:03:00
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物理、化学、生物等传感观测设备，布设在重要水源、河流、湖泊或海洋底部，进行长期连续、实时、原位观测的网路系统，并能将原始数据和解算后的参数信息通过有线、无线通信网络，发送至政府、机构、企业和民众信息终端，对饮用水安全和水环境保护有重要的民生价值。
（李志石...
2016.04.19 08:34:00
