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  1. 的传说时代》1985年新一版引用其结论,并将竺文附录于书后,以见其科学证明之严密。   ②宋人叶适的《习学记言》、陈振孙的《直斋书录解题》,以及现代学者金德建的《古籍丛考》等,都因孙武事不见于《左传》记载,便否认孙武其人的存在。详杨善群《孙子评传》,南京大学出版社1...
    2009.04.28 12:55:00
  2. 行创新能力培养呢?   首先要培养学生的创新意识,为培养创新能力打下坚实基础。创新意识在数学学习活动中常表现为能用非一般的方法去解题,这是因为创新意识的重要指标是新颖程度,而问题的非常规解法往往具有创新意识。每一个合乎情理的新法现,别出心裁的观察角度等都是创新。...
    2009.11.17 15:26:00
  3. 如果将订正的内容以“膏药”的形式附着在试卷上,学生便可以进行正误对照,每次看试卷都是对自己的一次内省——注意,以后别再犯这样的解题错误了!   二是这一张张“膏药”,让试卷显得整洁美观。常规的做法,学生要么将试卷擦得千疮百孔、满目疮痍,要么将新答案写在夹缝间、...
    2010.04.28 13:41:00
  4. 围绕考试展开,与生活严重脱节,我们不是在生活、工作等情景中去学习,而是将英语学习变成了解答标准化试题。在一道道词汇语法题、阅读理解题,一组组标准化选择项中,语言知识被割裂得支离破碎。这种与语言学习规律相违背、与语言的使用本质相脱节的教学和考试,使得英语学习味同...
    2010.07.23 08:30:00
  5. 善于担当、敢于突破精神,推动实干兴镇、惠民富民。镇党委、政府针对调研整理的民生服务菜单进行“点题”,由村(居)和机关单位限时破题解题,让群众在监督和评议过程中感受到一份大爱和温暖。该镇文教支部的党员干部一心扑在创建现代教育先进学校工程上,放弃暑假休息,认真抓好...
    2010.08.27 08:46:00
  6. 授成了放映,接二连三地点击鼠标成了教师的主要工作,一幅又一幅图像画面让学生们看得眼花缭乱。于是,感悟语言魅力变成了欣赏图片美景,思考解题的过程变成了动态的解题流程,甚至实验操作也搬于课件之上。这样的课虽然很“现代化”,却无论如何也称不上是好课,因为在教育设备背后,我们...
    2010.11.09 08:24:00
  7. 联系,为家长解除教育子女方面的困惑;另一方面和学生一起学习探究,为学生答疑解惑,在一对一的辅导当中,学生对知识的理解更透彻了,对解题方法的运用更灵活自如了。   利用业余时间为社区百姓提供帮助,这样的教师义工模式有助于弥补传统学校教育的不足。   “常春藤”教师...
    2011.07.22 16:01:00
  8. 0分,专业知识考试20分。   建湖高中组织青年教师参加高三县联考,与学生答卷一同参加网上阅卷,既检测了教师的专业知识,又锻炼了当场解题的能力。组织青年教师参加高三市联考,促使教师平时注重专业知识的学习和解题能力的训练。开展多种形式的评教活动,如教师互评、学生参评...
    2011.11.29 11:06:00
  9. 一、勤于思考、刻苦钻研   端正学习态度,讲究学习方法。周彦孜爱动脑筋,钻研难题,老师和同学亲切称他“数学王子”。 三年级开始趣味解题技巧训练,对数学有浓厚的兴趣。在市级数学比赛中连续四年获第一名。他敢于挑战、超越自己,六年级,他同时报名参加六、七两个年级的数学...
    2011.12.22 15:10:00
  10. 他是老师的得力小助手,维持班级纪律、督促班级各项工作的开展实施。闲暇时间还经常主动帮助学习上有困难的同学,一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路,直到他们听懂为止。有一次,班上的蔡真诚同学生病了长时间无法到校上课,他便组织班上的学习尖子利用课余时间轮流到蔡真诚家帮...
    2011.12.22 15:22:00
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