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影响有时远远超出风险本身造成的直接损失，往往包括巨大的非直接损失，就像一块石头掉进水中，会产生一圈圈的涟漪，由中心向外扩散。正如认知心理学的先驱Paul Slovic（1986）提出的涟漪理论所说——涟漪的深度与广度不仅取决于风险本身的性质，而且取决于波及过程中，公众如何获得相关信...
2009.05.07 11:21:00
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教学成败的关键。国内外关于多模态话语的产生、定义、理论基础、研究方法等取得的成果，为探索语言学习者认知心理过程提供了语言学基础。认知心理学界在多模态学习效应方面成果亦丰。在一般学习中，有研究发现信息以多模态呈现时，由于学习者同时从不同信道接收信息，工作记忆容量得到有...
2013.11.07 09:55:00
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可以去看看，给点点评！挺怀念高中时写随笔听您点评的时光！
刘一民认为做老师“有种早出晚归虽苦犹乐的感觉”。 他对语文学科特质和认知心理学理论有着独到的见解，既能比较深刻地掌握教材，又能注意研究学生个体差异，及时调整教学重点和方法，注重培养学生的语文能力和人文素养。...
2014.04.08 09:48:00
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路，以“让生活充满阳光”为主题，慕名请来心理矫治专家开展心理健康辅导咨询活动。在专题讲座环节，马粉兰通过典型个案剖析、视频赏析、认知心理学原理解读，就青年官兵易出现的压抑、烦躁、自卑等常见不良情绪进行疏导，对常遇到的家庭变故、婚恋挫折、战友交际矛盾等传授应对方法，引...
2015.05.18 09:39:00
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的规律。教学设计作为一种教学指导方案，体现了设计者自身对教学理论、学习理论、媒体理论、学科教学法等相关理论的理解。举个例子来说，认知心理学认为，人的短时记忆的信息通道容量有限，若在短时间内给学生提供的信息量过大，学生就会像老熊掰棒子那样，接受一个的同时也丢弃一个。我...
2015.10.19 16:59:00
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的实践研究》成功立项全国教育科学“十二五”规划2015年度课题。本次全国共有425项获立项资助，其中基础教育仅有十几项。
元阅读是在认知心理学有关元认知的基础上形成的。元阅读是学生对自身阅读的认知。一般认为，元阅读包括元阅读知识、元阅读体验和元阅读监控三个部分。欧美近年...
2015.12.21 09:14:00
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教学成败的关键。国内外关于多模态话语的产生、定义、理论基础、研究方法等取得的成果，为探索语言学习者认知心理过程提供了语言学基础。认知心理学界在多模态学习效应方面成果亦丰。在一般学习中，有研究发现信息以多模态呈现时，由于学习者同时从不同信道接收信息，工作记忆容量得到有...
2016.01.28 14:45:00
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运动知觉预测理论对人民警察步行巡逻盘查安全执法行为影响的干预研究：魏毅，本研究借鉴运动认知心理学，以运动经验后天获得学说为理论依据，结合信息加工过程，将警务步行巡逻盘查知觉预测分为：警情视觉搜索、警情动作识别、警情预判三个环节，深刻揭示步行巡逻民警执法实战行动中...
2016.07.08 14:07:00
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具体而言，“用心”涉及三大层面：如何“用心”认知世界、社会和自身，其重点在于对社会人事的认知和生命意义的体悟，这可称为中国本土的认知心理学理论；如何“用心做人”，其重点在于如何发挥自身的心理力量建设完善的自我，这可称为本土的人格心理学理论；如何“用心做事”，即如何在...
2016.09.14 09:14:00
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具体而言，“用心”涉及三大层面：如何“用心”认知世界、社会和自身，其重点在于对社会人事的认知和生命意义的体悟，这可称为中国本土的认知心理学理论；如何“用心做人”，其重点在于如何发挥自身的心理力量建设完善的自我，这可称为本土的人格心理学理论；如何“用心做事”，即如何在...
2016.09.14 09:14:00
