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  1. 附小英语教学变革的第一步。改变以往以游戏为主、忽视知识内在结构的浅层次的教学现象,转变为透过表面的资源,搭建深层次的知识结构。“词汇教学专题研究”引领了英语课堂教学行为转变。每周两次研究课,一次专项研究。而每节研究课都必须经历初建、重建两个过程,每一次评课必须提出...
    2011.04.21 15:06:00
  2. 教育教学更是如此。作为英语备课组长,她积极参与课改、教科研工作,认真且积极撰写论文。2004年至今,她的英语论文《新课标下初中英语词汇教学初探》获得了江苏省教研室组织的论文评比二等奖。她的德育论文《和谐施教润物无声》发表在《苏州德育》上。《浅谈初中英语写作教学存在的...
    2012.10.19 12:04:00
  3. 教育教学更是如此。作为英语备课组长,她积极参与课改、教科研工作,认真且积极撰写论文。2004年至今,她的英语论文《新课标下初中英语词汇教学初探》获得了江苏省教研室组织的论文评比二等奖。她的德育论文《和谐施教润物无声》发表在《苏州德育》上。《浅谈初中英语写作教学存在的...
    2012.10.21 19:49:00
  4. 较大的,当属新版的初中英语教材,梅岭中学教师李刚表示,最大变化莫过于引入了音标教学,这更有利于学生自主学习单词及发音,“另外中学词汇教学要求有1-8级,初中要到5级,约1800个单词,难度要求也提高了。”   李刚说,在强调学生注重交际及口语的同时,新的英语教材对语法有所弱...
    2013.09.02 11:51:00
  5. 扎实地掌握了基本的阅读方法,让孩子们在轻松愉快中体会storytime中人物的情感和特点,感受到阅读的快乐。杨晶主任采用多样的教学形式进行词汇教学,让学生感觉学习并不枯燥。课堂上清晰的板书和贯穿始终的学习方法指导,让学生们感受英语学习快乐的同时,掌握了必备的语言知识。   ...
    2013.11.12 10:26:00
  6. 语言要素和语言项目进行描述、辨识、命名和分类。我借用林奈提出的生物分类方法,又借助心理学、社会学和翻译学理论,对词典分类与编纂、词汇教学、命名原则与方法、中国品牌命名的文化含义、中国菜命名的文化含义、译名方法、非语言交流手段等进行了深入研究,取得重要成果。   这三...
    2016.01.11 08:25:00
  7. 握却已十分灵活,如今,已经能熟练地用中文的基本句式进行问答。“在课堂教学中,我们会进行诸如‘微博’‘记者’‘邮递员’等较有难度的词汇教学。”黄老师介绍,在中文学习课程结束之后,尼泊尔留学生们会根据自己的喜好与特长进行选择,进入不同的专业,与学院里的中国学生共同学习...
    2016.03.31 21:06:00
  8. 积极地为学生构建“乐学课堂”,让他们在英语课堂中既能获得知识,又能提升能力,还能够获得英语学习的成就感。   在动画中进行英语词汇教学。英语词汇教学是小学英语教学中的“重头戏”。词汇虽然是英语学习的重要基石,但学习词汇相当枯燥。对于小学生来说,词汇的记忆是枯燥且困...
    2020.06.12 12:26:00
  9. 多次在全市范围内开展送课下乡与教学交流活动。2018年3月,工作室联合镇江市教科研发展中心在魅力之城分校七年级举办了“基于语篇的英语词汇教学”,全市150多位老师参与了活动,《京江晚报》对此进行了专门的采访与报道。2019年4月,工作室和句容市华阳中学联合举行了八年级上册《Uni...
    2021.07.21 10:24:00
  10. 宝贵的建议。 经过专家的鉴定,课题《提升基于校本的高中学生语文学科核心素养的实践途径研究》《数字化环境下“自然拼读法”在小学英语词汇教学中的应用的探索》《农村初中数学有效性教学研究》《化学教学中生成性问题的研究》等8个课题顺利结题。 开题汇报中,28个课题组畅谈对课题...
    2022.07.05 09:48:00