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  1. 轿车,前呼后拥来到学校,口中喝着茶,听听校长汇报,查查一堆材料,管它汇报内容真假与否,管它材料水分多少,喝足酒,吃饱饭,提着礼物说再见。试问,这是真正的督导吗他们走近老师中间倾听老师的心声了吗他们走近学生中间了解学生目前的现状了吗他们走进课堂聆听课堂教学了吗他们了解学校...
    2009.03.09 15:51:00
  2. 古理论,中国古代禹以前的历史是“层累地造成的”,尧舜禅让的事迹是战国时代墨家编造的,神农、黄帝都是想象中的人物,于是他论述说:“试问唐虞是什么景况,实际上只有漆黑一团!”“照我们现在的观察,东周以上只好说无史。”[26]“中国的历史,普通都知道有五千年,但把伪史和...
    2009.04.28 12:55:00
  3. 当采取杜绝高报不买和低报高买。对最终定价超过预期价格导致募集资金量超过项目资金需要量的,发行人应当提前在招股说明书披露用途……”试问,让发行人提前在招股说明书中披露超出项目资金需要量的资金有何意义?这里并没有解决发行人“圈钱”浪费资金问题!实际上,上市公司融资...
    2009.06.10 16:03:00
  4. 二、对传统文化的价值判定要有分寸,不宜过分夸张。   诸多先生谈到中华文化就集中说精华,而且说得那么美,反之,把“世界”说得那么差劲,试问,“中华”在“世界”之中吗?中华就没有“世界”那些毛病?这符合历史事实吗?中华文化精神是复杂的系统,只说精华显然不能成立。历史都是在矛...
    2009.12.07 15:21:00
  5. 史教训。   在西方文明国家,过马路时只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路,他们认为这是必须遵守的公共文明。试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。但再想一想,如果我们不是从自身做起,这社会氛围又从何而来呢?...
    2009.12.13 09:17:00
  6. 剧本,潜心研究角色,根据人物性格及地位的变化设计唱腔。在最后一场“情探”中,桂英试探王魁真假,她采用了先柔后刚的声腔来应对桂英的试问。当被桂英识破其忘恩负义的真面目、要抓他到阎罗殿去对质时,唱腔又转刚为柔,以声腔来表现王魁的胆怯。这段戏在板式上,由于燕凌采用了...
    2010.01.27 10:51:00
  7. 进去的,硬钻进去的。由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种‘钉子’精神,善于挤和善于钻。”试问,今天的我们不需要这种挤劲和钻劲吗?不需要“钉子精神”吗?每个人都有干好事、干成事的愿望,如果都有这种“钉子精神”的话,谁还能不...
    2010.03.02 08:41:00
  8. 后,为了国运的昌盛,数次放弃王位,这种创举不是品德可以简单概括得了的。面对本属于己的王权,却从大势出发,毅然选择能胜任者托付之,试问没有大胸襟、大智慧怎能做到?这是一种创举,是永垂青史的“经世善创”。面对国家遭列强瓜分、民族遭外族凌辱、人民遭强权涂炭,瞿秋白、...
    2010.03.03 14:48:00
  9. 任工作。对共产党员来说,善于学习是其作为表率和榜样的必备才能。如果在工作中不善于学习就不能走在前面,也就不能及时为群众排忧解难。试问,这样的党员如何能被群众所信服?   乐学善学就会发现学习并不是一件枯燥的事情,将所学有所用,就能从学习中发现乐趣,找到动力。作为...
    2010.03.23 08:44:00
  10. 邪学”,书被禁了,人也遭到终身监禁。三百多年后有人提出为他“甄别”,结果又拖了十来年教皇才正式“宣布”伽利略的学说不是“邪学”。试问:是不是真理难道要靠“宣布”来证明吗?真理是靠客观存在过日子的,既不“拍上”,也不“压下”,只是常跟谬误过不去。因此,学说从来都...
    2010.04.13 16:36:00
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