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的80%左右，其中不乏贫困家庭的子女。如何才能让这些“飘飞的花朵”与都市孩子一起在蓝天下尽情绽放，更好地掌握英语口语技巧，培养他们语言运用的能力，是该校需要考虑的工作重点之一。菲律宾外籍教师Daniel来华到市一中任教后，获知这一情况主动请缨，担任起该校英语俱乐部校外辅导员...
2010.01.20 16:20:00
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英语游戏教学、英语课本剧教学、英语歌曲教学、英语漫画教学、网络英语在线写作等，从而优化、提高英语教学效果。
多活动体验，拓展语言运用。该校主张在应用语言中学习语言，注重给学生营造一个良好的说英语、用英语的环境和浓厚的英语文化氛围。在校园里，处处可见以中英文对照书...
2010.09.08 09:29:00
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市教育局及70多所学校的代表参加了会议。会上，通过情景剧表演、音诗画等进行的校园经典诵读“扬州模式”受到与会代表的好评。国家教育部语言运用司副司长张世平，省教育厅副厅长胡金波，扬州市委常委、宣传部长袁秋年，副市长董玉海参加活动。
下午，扬州市“经典诵读进校园”公益...
2011.11.21 16:08:00
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市教育局及70多所学校的代表参加了会议。会上，通过情景剧表演、音诗画等进行的校园经典诵读“扬州模式”受到与会代表的好评。国家教育部语言运用司副司长张世平，省教育厅副厅长胡金波，扬州市委常委、宣传部长袁秋年，副市长董玉海参加活动。
下午，扬州市“经典诵读进校园”公...
2011.11.25 14:26:00
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“雾里看花”的感觉。由于对英语语法重要性的忽略或语法讲解过程中使用的方法不当,许多学生到了大学之后其语法知识薄弱、句法概念不清、语言运用能力差等缺陷便暴露无遗。他们所写、所译的东西错漏百出,让人觉得啼笑皆非。同样,在阅读理解中遇到长句、难句时,他们也不能正确地剖析句型...
2012.11.01 17:31:00
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电视新闻、人民日报、半月谈或相关政府网站上了解一些政府工作报告等，通过不同途径掌握时政热点，学会报刊杂志中的行文、语言风格，规范语言运用，以及学会从政府角度思考问题的思考方式，同时积累一定的背景知识。
学生时代的政治哲学教会我们需要一切从实际出发，透过现象看本质...
2012.11.02 12:48:00
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表达方法有叙述、描写、议论、说明，其中议论的方法又可具体分为：①例证法；②喻证法；③类比法；④对比法；⑤反驳法；⑥归谬法。
语言运用的基本要求：合体、得体，准确、顺达，简洁、明快，生动、有力。
2、公文的特点和种类
公文，也称公务文件，是在社会活动中直接...
2012.11.02 20:06:00
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行政机关不能迳向党的组织发布指令性公文，一般也不得以行政机关名义迳向党的组织报告工作或请求指示或批准。
4、公文写作的语言运用
公文语言的特点：庄重、准确、朴实、精练、严谨、规范。
公文中需用历史年号时，要先标出公历年份，再注历史年号并加圆括号，如...
2012.11.02 20:06:00
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是选择题，第II卷为非选择题。《2013年南京市中考指导书·英语》特别重视教材中各单元话题的复习，要求考生能够围绕话题、注重交际，强化语言运用能力。
复习建议：前面复习的重点是夯实语言基础。然后要做好语法专项复习，培养在具体语境中运用语法知识的能力。第三阶段是查漏补缺...
2013.02.28 16:46:00
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学生才愿意去阅读。张老师还提出了殷切希望：“在今后的课外阅读教学时，我们也应该把激发学生的阅读兴趣作为我们的出发点和目标。并希望与会老师在课外阅读方面有更深刻的认识和思考。我们应当把课内、外阅读教学实践放在同等重要的位置，真正地提高学生的英语的综合语言运用能力。”...
2013.05.29 14:17:00
