关键时期尤须保持头脑清醒

事求是地承认做得还不够。当前人们所关注的“一把手”违法犯罪、贪官外逃出境、金融投资领域腐败高发、大案“窝”案前“腐”后继等现象，说到底是法律在监管权力的运行上有缺陷，解决这些问题，还需完善各方面制度，推进民主和法制。 　　——要实现决策的科学化、民主化。国际形势...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090218_973.shtml

怎样理解“党管干部”才是科学的

够、个人偏见等方面的原因，有的选择很可能是盲目的。要防止出现这种情况，必须对公众进行有效的引导。“党管干部”管得是否科学、有效，说到底，就在于能不能既保持党对整个干部选择过程的有效控制，又不使公众的选择权失去意义，而不在于要么为了控制而架空公众的选择权，要么为了...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090220_1108.shtml

论马克思主义中国化的实质

08年北京奥运会的口号“同一个世界，同一个梦想”，也表明人类是有一些共同的基本追求的。 　　 　　一些人否定“普世价值”的思想方法，说到底是没有搞清楚个别和一般、相对和绝对的关系。他们以为“普遍”就是对古今中外的一切人都是完全一样的。他们总是用“白马非马”的逻辑来看...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090220_1117.shtml

怎样理解“党管干部”才是科学的

够、个人偏见等方面的原因，有的选择很可能是盲目的。要防止出现这种情况，必须对公众进行有效的引导。“党管干部”管得是否科学、有效，说到底，就在于能不能既保持党对整个干部选择过程的有效控制，又不使公众的选择权失去意义，而不在于要么为了控制而架空公众的选择权，要么为了...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090307_1396.shtml

在科学发展道路上推进“两个率先”

创新的勇气，秉持科学的胆略，在思想上永不满足、永不僵化，发展上永不懈怠、永不停滞，以思想的新解放引领江苏的新发展。深入解放思想，说到底，就是切实解决“敢不敢解放”、“会不会解放”、“愿不愿解放”的问题。敢不敢解放，需要勇气；会不会解放，考量本领；愿不愿解放，剑指...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090309_1468.shtml

江浙乡镇企业发展比较分析

浙江少1190元。在1996年被浙江乡企赶上之后，江苏就提出要“扬长补短、再造优势”，现在看来，优势再造不很理想。江苏乡企过去的大发展，说到底是思想解放先人一步，后来领先地位的失去乃观念更新落后于人。 　　 　　为了增添江苏乡企的活力，再造发展优势，针对近年发展中遇到的新...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090309_1511.shtml

弘扬扬州运河文化 打造扬州“运河之旅”

园、润扬大桥，上述各景点分属于不同的行政区域，这些景点实际上是一种资源，如果通过市场运作来整合，将湖上风光、运河风光、大江风光，说到底就是“运河之旅”的水文章做大，再辅之以休闲、度假、娱乐功能，那么，打造的品牌将非常响亮，产生的效益将非常可观。 　　三、科学整理，...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090309_1529.shtml

从国情出发，让人大民主发挥得更好

又能使人大独立负责地行使宪法所赋予的职权。 　　 　　第二，进一步密切人大与选民的关系，增强人大整合民意的能力。 　　 　　人大民主说到底是一种代议民主。代议民主最大的危险是“代理者”脱离、背离“委托者”，使作为主权者的人民“等于零”。代表必须通过多种方式经常接触选...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090312_1671.shtml

“两个务必”是践行科学发展观必备的价值取向

曾要求全党必须牢记“两个务必”，保持和发扬“两个务必”的优良作风。在十七届中纪委三次会议的讲话中他又强调，领导干部的作风问题，说到底是党性问题，必须加强党性修养。如何加强党性修养？就是要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，自觉...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090312_1672.shtml

不可忽略经济与社会的协调发展

谋发展，加快发展，壮大自己，我们才能“任凭风浪起，稳坐钓鱼船”，从容应对各种困难和挑战，牢牢把握主动权。国家的富强，人民的富裕，说到底是经济实力问题；国际竞争，说到底也是经济实力的竞争。经济实力不强，就谈不上到国际舞台上去竞争。只有经济大大发展了，经济实力和综合...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090316_1804.shtml