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生本化校本课程和个性化生本课程，对学校课程重构促进课程文化建设，推进学校文化的形成，建构满足儿童成长需要的学校课程体系；要通过课程改革实践，培养儿童主动参与课程建构的品质、自主打通课程结构的思维及自觉实施课程学习的习惯，促进儿童形成教育文化，培养关注个体自主发展的儿...
2015.06.04 16:23:00
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泗阳县中小学教师暑期业务培训全面启动。
本次培训采取集中地点，分层次、分学段、分学科进行，在全县共设有多个培训点；培训重点立足新课程改革实践与有效课堂、高效课堂的构建等，内容包括：如何做有思想的校长、班主任业务素养的提升、打造有效的课堂教学、初高中数学的教学衔接、校园文...
2015.08.03 13:40:00
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生本化校本课程和个性化生本课程，对学校课程重构促进课程文化建设，推进学校文化的形成，建构满足儿童成长需要的学校课程体系；要通过课程改革实践，培养儿童主动参与课程建构的品质、自主打通课程结构的思维及自觉实施课程学习的习惯，促进儿童形成教育文化，培养关注个体自主发展的儿...
2015.09.03 19:30:00
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泗阳县中小学教师暑期业务培训全面启动。
本次培训采取集中地点，分层次、分学段、分学科进行，在全县共设有多个培训点；培训重点立足新课程改革实践与有效课堂、高效课堂的构建等，内容包括：如何做有思想的校长、班主任业务素养的提升、打造有效的课堂教学、初高中数学的教学衔接、校园文...
2015.09.07 17:30:00
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展规划纲要精神，探索教师教育与基础教育互动、共建的合作模式，加强淮安市教育改革和发展战略性与政策性研究，引领并推动淮安市基础教育课程改革实践，合力推进素质教育，构建适应地方经济社会发展需求、满足人民需要的具有地方特色的现代化基础教育体系，成为上下、内外联系的纽带和平台...
2015.09.08 11:16:00
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生本化校本课程和个性化生本课程，对学校课程重构促进课程文化建设，推进学校文化的形成，建构满足儿童成长需要的学校课程体系；要通过课程改革实践，培养儿童主动参与课程建构的品质、自主打通课程结构的思维及自觉实施课程学习的习惯，促进儿童形成教育文化，培养关注个体自主发展的儿...
2015.09.10 17:48:00
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泗阳县中小学教师暑期业务培训全面启动。
本次培训采取集中地点，分层次、分学段、分学科进行，在全县共设有多个培训点；培训重点立足新课程改革实践与有效课堂、高效课堂的构建等，内容包括：如何做有思想的校长、班主任业务素养的提升、打造有效的课堂教学、初高中数学的教学衔接、校园文...
2015.10.20 13:37:00
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现场会、研讨会、培训会。2006年2月作为农村小学的唯一代表参加了在金湖召开的江苏省基础教育课程改革研讨会，学校先后被评为市基础教育课程改革实践基地、市综合实践活动研训基地、市综合实践互动课程发展第二共同体领头学校。
黑林中学：传承少奇精神 打造校园文化
黑林中学依托刘少奇故...
2015.10.21 16:55:00
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据了解，成立基教研究中心旨在加强淮安市教育改革和发展战略性与政策性研究，探索教师教育与基础教育互动、共建的合作模式，引领并推动淮安市基础教育课程改革实践，合力推进素质教育，构建适应地方经济社会发展需求、满足人民需要的具有地方特色的现代化基础教育体系。
编辑：沈大雷 ...
2015.10.22 09:03:00
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了地方戏曲人才培养的大难题，推动了我国非物质文化遗产的保护和传承。曾先后两次到北京等地进修考察，将发达地区先进职业教育理念，用在课程改革实践中，推进学校的专业建设和课程改革。
学生在校学习期间，张健同志积极推动以服务为宗旨、以就业为导向的课程，扎实开展理论实践一体...
2017.03.31 17:49:00
