教育中的 “闲暇时光”

静观四周地形景色，然后各自写下来。接着，再叫学生围坐在一起，要求每个学生朗读自己的作文。什么地方忽略了，什么地方遗忘了，什么地方轻重倒置了，什么地方先后不当了……当场要求学生讨论，根据眼前实景相互对照，进行修改。这样学生们感到既生动有趣，又切实有效。讨论完毕，钱穆...

http://www.jsenews.com/edu/gw/201609/t20160926_3024831.shtml

追逐“星闻”切莫失度

为统领，加强自我修养、增强社会责任，坚守新闻理想、严守职业底线，多播报好声音，多讲励志故事，多做成风化人、凝心聚力的功课，而不能轻重倒置、舍本逐末，沦为盲从、失态的“追星族”。相关部门也要进一步健全、完善规范、约束机制，防止和遏制极少数媒体媚俗、失向的倾向。（孙小...

http://wm.jschina.com.cn/20558/201704/t20170420_3969057.shtml