-
华又成立了一支以他为首、由15名党员组成的远教服务队,队员个个都是镇里农业、畜牧、水产和文化、卫生等方面的业务骨干。平时到站点开展辅助教学、提供技术指导和咨询服务时,只要孙军华一声招呼,他们都随叫随到。
探索“学用富民”新模式
担任镇远教站管理员后,本身对电脑...
2010.03.31 09:36:00
-
不同学校间优质教育资源的分享与交流。
王俊平是该市叶甸中心小学的一名教师,谈起“绿色班班通”,他滔滔不绝:“使用多媒体技术辅助教学,让课堂更加生动形象,妙趣横生。除了直观演示外,它还能即时储存共享,随时查阅资料,极大地提升了教学效率。”
今年,该市进一步加...
2012.10.26 13:08:00
-
的基础上,与家长配合,定向培养优秀小棋手。
而在培养和训练平台中,胜浦实小除了开展传统“人人对话”教学模式,更积极引入计算机辅助教学,通过适合儿童操作且富有意趣的象棋教学与活动软件,以“人机对话”模式,拓宽学生的象棋学习思维,提高训练的有效性。
“静”为抓手...
2013.02.01 13:42:00
-
网络科技及媒体公司合作,汇集国内特教事业权威专家和优势资源,基于平板电脑开发ISO平台下的的启智教材;并在将来实现家庭及学校多媒体辅助教学,逐步建立集智力康复、生活教育、互动游戏、动画影片于一体的公益资源平台。“针对智障儿童的特殊需求,所研发的软件将模仿家庭、商场、医...
2013.05.22 14:26:00
-
各类救护小常识激发了孩子们浓厚的学习兴趣。此外,老师们通过课堂问答的方式进一步提高了孩子们的学习积极性,而应急救护小视频也起到了辅助教学的作用,学生们听得格外认真,遇到不明白的地方还积极举手提问。一位小学生这样说到:“今天的讲座很有意义,我学到了很多有用的知识,回...
2013.07.23 14:56:00
-
的责任考核体系。各市、县(市、区)开放大学将根据当地经济社会发展需要,因地制宜开展各类社会教育和培训;可以接受江苏开放大学委托,承担本、专科学历继续教育的部分教学管理和辅助教学任务;也可以开展内容丰富、形式多样的社区教育,大力发展老年教育,积极开展青少年校外教育。...
2013.07.26 15:47:00
-
大方便了教师的日常工作。课堂教学电子化,教师积极探讨现代教育技术在课堂上的应用,根据学科特点,针对教材内容,制作成多媒体课件进行辅助教学,把文本、图象、声音等各种信息引入课堂,增强了学习的趣味性,刺激和开发了学生的各种潜能,提高了课堂教学质量;学生学习信息化,计算...
2013.09.23 08:59:00
-
所在以及她在使用过程中困惑。岳老师的公开课和汇报都得到了调研领导的一致好评。
最后,黄辉副调研员肯定了小营小学近几年的办学成绩,同时强调现在各种的教育教学技术装备都是为了辅助教学所用,大家要明确这个宗旨,让这些先进的装备服务于教学,提高教育教学质量。(胡晓旋)...
2013.10.18 09:58:00
-
供互动的多模态文本。学习者受到视觉与听觉、文字与非文字的多兴奋中心刺激,以多种方式通过感官与外部环境互动。国内学者普遍认为多媒体辅助教学为外语教学创造理想的教学环境,有望解决传统教学中的一些难题。然而,媒体无用论与媒体相关论的“学媒之争”提醒我们,热闹的课堂给外语...
2013.11.07 09:55:00
-
对课程进行了评价。鼓楼区小学信息技术教研员刘杨波老师、白下区小学信息技术教研员王昊老师分别进行了互动和交流。
“微视频”手段辅助教学的方法刚出现不久,还处于实验探究阶段。在大家都“摸着石头过河”的情况下,对于微视频在课堂教学中的作用和用法、教师扮演的角色、微视...
2013.11.14 12:12:00