哲学终将转变成为科学

僵化、落后。现在哲学正经历着一场观念转换。过去认为哲学是一种知识，一门学科，哲学应该成为一门科学，在各种哲学中，马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义，就是一门科学的哲学。现在在许多人心目中这种观念已经陈旧过时了，他们认 　　为没有什么科学的哲学，哲学只是自己的哲...

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张异宾教授

育部“全国优秀青年教师奖励计划”和“跨世纪人才工程”培养对象、江苏省“333”人才工程（第二层次）和“青蓝工程”培养对象；并为中国辩证唯物主义学会常务理事，中国马克思主义哲学史学会理事、江苏省学位评议组成员，江苏省社联常务理事，江苏省哲学学会会长等职。近年出版的代表性著作...

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李长春：改革30年理论工作与时代同步与实践共发展

样一个十几亿人口的发展中社会主义大国取得的摆脱贫困、加快现代化进程、巩固和发展社会主义的宝贵经验，闪耀着马克思主义的真理光芒，是辩证唯物主义和历史唯物主义的胜利。30年的历史经验归结到一点，就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，走自己的路，建设中国特色社会主义。...

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黄枬森：用精神诠释岁月

了1957年春天，反右运动开始了，编书工作也随之停下来，黄枬森又回到了北大。这本马列主义哲学教科书一直到1961年才由艾思奇主编出版即《辩证唯物主义与历史唯物主义》。 　　 　　在接下来的反右运动中，黄枬森被开除了党籍，“罪行”是在政治研究室工作期间发表了“比较系统的右派言论”...

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中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见

强哲学社会科学文献、资料的整理和研究工作。 　　（11）加强哲学社会科学的宣传和普及。掌握必备的哲学社会科学知识，特别是马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义，对于人们正确认识纷繁复杂的社会现象，提高道德素养和精神境界是十分重要的。要充分发挥报刊、图书、广播电视、互联网等大...

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以人为本是科学发展观的核心

要求的总体看法和根本观点，决定了经济社会发展的总体战略和基本模式，对经济社会发展实践具有根本性、全局性的重大影响。科学发展观坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，用一系列新思想、新观点、新论断，深化了对社会主义发展规律的认识，指明了实现经济社会又快又好发展的科学道...

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“普世价值”问题研究八人谈

些人所说的历史和道德领域里的“普世价值”。恩格斯对于杜林所谓存在具有“绝对适用性”的道德原则进行了深刻评析。可以认为，恩格斯运用辩证唯物主义、历史唯物主义观点对于杜林“永恒道德”论的深入剖析，实际上也为我们今天看待“普世价值”问题提供了重要的思想方法。由此，也可以进而...

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不可忽略经济与社会的协调发展

各种因素在社会发展过程中的作用，坚持经济、政治、文化和社会全面发展，促进物质文明、政治文明、精神文明、社会文明全面进步，这是坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本要求。实践也反复告诉我们，要实现社会良性运行，必须以全局意识统筹发展，准确把握每一要素在经济社会发展整体中的...

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“指导思想多元论”评析

定了搞指导思想多元化必然把真理与谬误混同在一起，是非不分，造成思想混乱。我们坚持以马克思主义为指导，不赞成搞指导思想多元化，是以辩证唯物主义的真理一元论为哲学理论基础的。真理只有一个，就是说，人们对于同一个认识对象，虽然可以产生多种不同的认识，但只有其中与对象符合的那...

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学习科学发展观促进观念更新变革

　　科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现。贯彻落实科学发展观，转变不适应不符合科学发展观的思想观念，最根本的是要坚持辩证唯物主义思想方法，摒弃形而上学的思维方式。形而上学的思维方式用孤立、静止、片面的观点看问题，思维定势表面化和简单化。用这种思维方式看待和思...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090409_7368.shtml