当前社会学研究的热点和前沿问题

展这种研究的过程中，确实不能把社会现象研究化约为自然现象研究。第二，深度访谈也是近年来中国社会学界越来越多地采用的一种研究方法，这种方法本质上是一种在收集研究资料的同时展开对访谈对象的言语及其在访谈语境中有意无意地表露的行为的真实意义进行理解的过程。为此，研究者需...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090223_1135.shtml

城市，现代化中的失落与希冀

历史的建筑中仍然住着居民。 　　其次，高速度的破旧立新、大拆大建的模式在中国社会的其它领域已经被摒弃了，但是在城市建设这个领域，这种方法仍然是当前最主要的模式。有人说“城市是一门时间的艺术”，又说“罗马不是在一天盖起来的”，企图把一个在千百年的社会变迁和人文历史的积...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090514_50460.shtml

保护文化多样性的冷思考

原始生境，缺少与其他文化的交流与互动，缺乏可供发展的动力支持，逐渐丧失生命力。无论从社会和谐发展的角度，还是从人文关怀的角度看，这种方法都是不可取的。在经济利益的驱动下，许多民族文化保护区变成了供游客参观的旅游景点，民族传统文化经过商业包装后丧失了原貌，变得不伦不...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090515_51404.shtml

中国社会结构与社会意识对国家稳定的影响

往先行进行调解，尽量不使当事人“对簿公堂”。只有当矛盾大到严重违反公共秩序或者超出他们调解的能力时，才会经由正规的手续立案上报。这种方法避免了基层纠纷的升级，使许多治安案件免于国家正式的干预，与传统国家基层行理的特征具有明显的相似性。30 　　总之，改革开放以来，在发...

http://www.jsllzg.cn/a/200906/t20090602_71280.shtml

领导干部压力管理的四剂“良方”

就会感到轻松很多。 　　远望法。最困难的时候，往远看。这样会发现克服困难的意义和受到远大目标的鼓舞，增强了对当时压力的应对信心。这种方法在遇到失败与挫折的时候最为有效。 　　三、坚持合理运动 　　定期锻炼是领导干部对抗压力的有效办法。第一，有规律的运动，可以帮助身体燃...

http://www.jsllzg.cn/a/200906/t20090610_80224.shtml

从中西科学方法论传统看“李约瑟难题”

　　摘要：中国传统科学方法论有其自身不同于西方的特点，主要表现为整体综合、经验描述和直觉顿悟等方面。这种方法论一方面促进了中国古代科学技术的繁荣，另一方面由于其内在缺陷，如整体综合没有与具体分析相结合、经验描述缺乏理论基础、直觉顿悟没有逻辑推理的支持等，又成为近代...

http://www.jsllzg.cn/a/200907/t20090708_108506.shtml

参与式民主的理论价值及实践意义

代西方民主理论基本上可以分为两大流派：其一是自由主义取向的精英民主理论，认为民主指的是在全国层次上的一种政治方法或一套制度安排，这种方法的核心就是领导者在定期的、自由的选举活动中通过竞争获得人民的选票。其二是在批判精英民主理论中应运而生的参与式民主理论，认为民主不...

http://www.jsllzg.cn/a/200907/t20090720_119446.shtml

康有为师日变法思想新探

绪帝下罪己诏、明赏罚、求贤才，用中国历代封建统治者惯用的手法去对付日本帝国主义的侵略，显然是无济于事的。要是放在一百或二百年前，这种方法或许能有效果，在帝国主义时代，这样做收效甚微。再者甲午战争前暴露的问题，绝不是在保存封建制度原封不动情势下就能解决的。甲午战争惨...

http://www.jsllzg.cn/a/200907/t20090723_123611.shtml

六问：领导者核心能力怎样考评？

种受控制的情景模拟状态，让考评对象扮演一定角色，在模拟情景中按要求完成一项或一系列任务、活动，凭借其行为表现判定其核心能力水平。这种方法能够较好地透视领导者深层次分析问题与解决问题能力，反映领导者“硬性”核心能力状况。 　　（四）综合分析法。综合分析是对量化考评、定...

http://www.jsllzg.cn/a/200908/t20090820_152128.shtml

科学发展观视域中的研究生教育

国研究生教育能培养出国际视野和世界理解力的人才。 　　第三、培养方法的创新。目前我国研究生培养方法大部分采用单一导师制培养方法，这种方法在培养目标多样化选择、培养质量、培养经费、研究生创新能力和就业等方面已暴露出不足，创新的方法是引入集体导师制。教育部部长周济在第三...

http://www.jsllzg.cn/a/200909/t20090921_186627.shtml