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  1. 变追随者。组织应对变化环境的能力是建立在组织的学习能力之上的,而追随者的学习能力是组织学习能力的基础。组织学习能力的实质就是组织适应变化环境的能力。转变型领导者对追随者个性化需求的关注,通过教练和顾问角色对追随者能力改进的投入,都将不断提升追随者的学习能力,逐渐达成追...
    2009.04.20 10:41:00
  2. 政府是不健康的,那么丧失权威的政府也是不健康的。当前,在政府职能转变过程中,政府的公信力下降,政策落实执行难度加大,如果不能尽快适应变化了的社会环境,不能尽快形成政府在社会主义市场经济体制下的“新姿态”,公众对政府缺乏信任的加深不仅可能导致无政府主义思潮的泛滥,而...
    2009.05.11 10:08:00
  3. 苏两“超”争霸态势发生了此消彼长的变化。我国则进入建设中国特色社会主义的新的历史阶段,工作重心转移到发展经济上。这种情况要求外交适应变化了的新形势,进行重大的调整和变革。邓小平洞察国际风云变幻,准确把握时代的脉搏,既继承又创新,确定了我国新时期的国际战略、外交路线...
    2009.05.14 10:36:00
  4. 历四个阶段:第一,政府实施宏观经济刺激政策,稳定宏观经济供求,遏止经济下滑。第二,越来越多的企业在经受危机冲击后,完成调整过程,适应变化的环境,恢复和提升竞争力,逐步进入良性经营状态。第三,部分产业出现增长回升并趋于稳定,相关经济部门(房地产、股市等)恢复常态。第...
    2009.06.22 10:15:00
  5. 治体系和其环境之间的平衡。只要执政者能够对新的政治要求做出响应,并保持政治体系的平衡,那么,政治稳定就可以得到维持。如果当局不能适应变化的条件和要求,不平衡和不稳定就会得到发展。假如这种状况持续太久,革命性变迁就会发生。因此,按照功能主义的理解,暴乱是对无效政府的...
    2009.11.12 16:28:00
  6. 月25日,地震极重灾区四川省汶川县圆满完成了教育部攻关课题“灾区中小学心理疏导”的第一期培训。   这次培训为期4天,分别讲授“适应变化——系统的观点和问题解决的方法”、“学校心理健康教育方法”等,共有19所中小学的校长、心理教师、骨干教师和班主任参加了此次培训。...
    2009.11.17 15:19:00
  7. 产安全。进一步强化安全生产基础管理,落实责任主体。进一步加大技改投入,深化科技兴安工作。要突出重点,加强对驾驶员的教育管理;四是适应变化、建章立制,切实提高科学管理水平;五是配强班子,加强建设,增强领导班子合力。要按照“团结奋进、求真务实、勤政高效、廉洁自律”的标...
    2010.03.05 10:16:00
  8. 加快推进以改善民生为重点的社会建设,促进经济社会协调发展。其中包括:加快提高教育现代化水平,帮助劳动者提升素质和技能,不断增强其适应变化和参与竞争的能力;促进形成城乡统一、平等竞争、规范有序的劳动力市场,不断完善公共就业服务体系,为劳动者自由选择职业和参与公平竞争...
    2010.05.28 08:39:00
  9. 所以需要规范来调整和约束人的行为。   孔子试图在两者间取中,孔子讲究“天理”,讲究“自觉”,最后留下一堆君君臣臣的教条,无法适应变化的社会、变化的经济和政治关系。老子说回归自然,但老子没有观察到其实人的欲望是野马,自己控制自己是不可能的事,老子留下的是气功,是...
    2010.06.04 08:40:00
  10. 职业学校不能只把功夫下在“招生”上,而应该用在“办学”上,不仅满足于学生的第一次就业,还要积极采取各种措施,培养学生的发展潜力和适应变化的能力。政府也应切实履行发展职业教育的职责,把发展职业教育摆在更加突出的位置,加大职业教育的投入,提高我国职业教育水平。   我...
    2010.08.02 08:30:00
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