“普世价值”问题研究八人谈

们在使用这一概念时，存在着大众话语、学术话语和政治话语这三个层面。从大众话语层面看，“普世价值”这个词先是由学者们推出去的，然后逐渐成为相当一部分知识分子和大众媒体的话语。比如讲到乐于助人，对残疾人的关爱，“同一个世界、同一个梦想”，奥运精神、抗震救灾精神等，这些...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090309_1532.shtml

一个灾区志愿者故事带来的道德思考

导的态度起到了关键作用。这位深明大义的宣传部长不仅肯定了肖琳的举动，而且给予实质性的嘉奖，由此达到的积极效果即是，做好事有好报将逐渐成为社会共识。在这样一种社会氛围中，人们行善的积极性将大大增加。用经济学家的话来说，人是一种理性动物，追逐利益最大化是其行为的动机。...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090414_10652.shtml

多元利益视角下的城市规划管理

常常被政治家和企业家“解构”得支离破碎。［1］ 　　由于空间路径的城市规划面临困境，近年来，从公共政策视角分析和研究城市规划问题逐渐成为一种新的研究路径。2005年建设部发布的《城市规划编制办法》明确规定：“城市规划是政府调控城市空间资源、指导城乡发展和建设、维护社会...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090515_51465.shtml

“普世价值”辨析

间横向上的借鉴、吸收和融合。特别是近现代以来，伴随着经济全球化的进程，不同国家、不同文明之间的交流、交往日益频繁，各民族的历史正逐渐成为“世界历史”，人类面对的许多挑战超越了国界的限制，都需要团结合作、共同应对，从而需要确立一些超越国家、民族和社会制度的共同行为准...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090527_66988.shtml

经济主体“双重动机论”及其经济学意义

界发生第一次产业革命。当时,欧洲的宗教改革和启蒙运动已经结束,整个社会处于重构价值观体系的过程之中。在此背景下,一种新的伦理道德观逐渐成为社会风潮,这被马克斯·韦伯称为“资本主义精神”。韦伯认为,“资本主义精神”对于现代资本主义制度的兴起和发展具有重要作用,它的本源来自...

http://www.jsllzg.cn/a/200906/t20090622_90685.shtml

必须高度关注“中介腐败”

职，这种“期权式”腐败活动极具隐蔽性和欺骗性。“期货”效应增加了有中介参与的行政寻租腐败的时空跨度，加上相关政策法律不完善，所以逐渐成为愈演愈烈的腐败难点问题。 　　正如透明国际组织认为，一些中间人或媒介“催生”了腐败，这些中间人为行贿者和受贿者架起了桥梁，沆瀣一...

http://www.jsllzg.cn/a/200906/t20090626_96028.shtml

品牌管理的价值功能

论的前瞻性是难以得到保证的,对品牌管理实际工作的长远发展也是不利的。近些年来这种状况有所改善,如何从管理层面内在而系统地把握品牌,逐渐成为品牌研究关注的中心话题。人们不再满足于表面化地将品牌视作识别标志,而是深入探讨品牌识别的个性特征和品牌的基本功能,并从管理层面对品牌...

http://www.jsllzg.cn/a/200907/t20090720_119407.shtml

孔子与苏格拉底的启发方法何以不同

使对话沦为智者式的诡辩。 　　四 　　孔子从维护宗法等级制度的角度出发，强调既定价值观念与伦常体系的权威性。天命观念自孔子始，逐渐成为中国人文化心理中根深蒂固的东西。由此，教育的作用即是教人去“知天命”，并达到顺应天命、“随心所欲不逾矩”（《论语·为政》）的人生...

http://www.jsllzg.cn/a/200907/t20090720_119476.shtml

高等教育公平的价值取向

发挥聪明才智的社会环境,更要通过传播先进文化、创新变革理念和强化价值引导为和谐社会的创建提供重要的舆论支持。为此,高等教育公平问题逐渐成为社会热点问题。 　　高等教育公平本质特征:相对性与绝对性的统一 　　社会公平是人类的崇高理想和永恒的价值追求,也是衡量社会全面进步的...

http://www.jsllzg.cn/a/200907/t20090729_128970.shtml

金融危机背景下的大学生就业教育

头，这也需要我们引起高度重视。 　　二是影响大学生的就业信心。近年来，由于大学毕业生人数逐年增多，就业结构发生变化，中小企业目前逐渐成为我国大学生就业的重要渠道，而随着国际金融危机对我国产生影响的深入，一些出口型中小企业停产、关闭，大学生因此失去了不少就业机会。经过...

http://www.jsllzg.cn/a/200907/t20090730_130041.shtml