“普世价值”问题研究八人谈

治走向的大问题。从这个角度来讲，我们要研究和警惕这种思潮的进一步泛滥。 　　 　　人类历史发展已经经历过多个社会形态。每个社会形态都有其特定的核心价值体系，这些价值体系恰恰是其意识形态的集中体现。其中有两个大的价值体系，一个是以中国儒家为代表的具有封建社会意识形态...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090309_1532.shtml

许耀桐：民主是我们的生命

民主的完整性。如果这四个规定没有实现，民主就没有实现，也不可能实现。 　　 　　3．民主要正确运用而不要滥用。 　　 　　任何生命体都有其存在和活动的范围，这个范围不可能无限大，不可能没有边界。例如，人的生命不可能在缺氧、无水的地方生存、活动。民主也是这样，它的生命存...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090330_4270.shtml

老子思想中的理政智慧

“无为”是要“道法自然”，顺应自然而不妄为。也就是说，要遵循事物发展的内在法则，根据实际条件采取适宜行动。世间万物包括人类社会，都有其运行的内在规律，即“道”在其间。离开了这个“道”，事倍功半；顺应了这个“道”，事半功倍。“无为”，就要顺势而动，按照自然和社会法...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090407_5451.shtml

杨雪冬：全球化时代与社会主义的想象力

2009年）。 　　一、金融危机凸显出社会的重要 　　无论怎样理解发展与效率，“社会”都是其目标和基础，以“社会”为核心的社会主义，都有其无可替代的价值和意义。 　　G20伦敦峰会举行前夕，一场名为“以人为先”的大游行在伦敦举行。游行者来自世界多个国家的工会、环保组织、...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090407_5493.shtml

初探县域基层法院人才流失原因及对策

层法院法官队伍职业化建设造成极大的不利影响。 　　二、县域基层法院人才流失原因 　　辩证唯物主义原理告诉我们，任何一种现象的出现，都有其必然的内在原因。县域基层法院人才流失，作为一种现象出现，必定有其与之相关联的内在原因。因此，认真研究这一现象的内在原因，是解决县...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090511_47099.shtml

“国学”的内涵及当代定位

括中、西、马等所有学科的当代中国的学术文化，即所谓“大国学”说。这两种属于广义的国学观。 　　实际上，各家之说都有一定的道理，又都有其片面性。狭义的国学观揭示了中国文化中最古老、最具特色的学问，是其所长。然其弊在于将国学局限于传统的小学、经学、史学或儒学，人们不免...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090511_47105.shtml

软治理：国家治理中的文化功能

为出发点，不同的国家则有所不同。这是因为不同的国家所面临的现实处境、发展目标、发展战略以及内部与外部的关系不同。事实上，任何国家都有其文化的塑造和发展战略，其使命不仅仅在于推进文化本身的发展，更为重要的在于通过文化的塑造和发展来提升国家的实力与治理水平。因为文化...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090514_50544.shtml

繁简之争：殊途同归的守望与传承

先生从教育发展的进程进一步分析，最初的汉字简化，其实也是为了更加适应平民教育，其背后，有深刻的社会文化原因，这说明，文化传承从来都有其发展的必然规律，正所谓“有新的来，就有旧的走”，新的东西，自然更能适应社会文化的发展，我们尽管义无反顾地往前走，不过，我们应该注...

http://www.jsllzg.cn/a/200906/t20090618_88172.shtml

瞿秋白早期翻译活动述评

列著作做出了有益的尝试。 　　二、翻译活动明确的目的性 　　翻译的目的性或曰翻译动机，是翻译研究的一个热门话题。应当说任何翻译活动都有其自身的目的性，瞿秋白的翻译实践也不例外；只是因了他所处的特别的历史背景以及他自身所具有的强烈的社会责任感，他翻译活动的目的性就显...

http://www.jsllzg.cn/a/200906/t20090619_88904.shtml

张岱年：文化哲学研究的先驱者

这方面作出了杰出的贡献。在发表于1935年《国闻周报》第十二卷第十九、二十期的《西化与创造——答沈昌晔先生》一文中,他指出:“一切文化都有其内的对立,内的矛盾。”同年3月18日,在发表于《国闻周报》第十二卷第十期的《关于中国本位的文化建设》一文中,张岱年先生认为:“文化现象有...

http://www.jsllzg.cn/a/200906/t20090624_93531.shtml