胡锦涛看望出席全国政协会议的委员

况下，大家一方面要坚定发展信心，积极为国家经济社会发展建言献策；另一方面要充分发挥共产党员模范带头作用，坚持讲大局、议大事，提倡重实际、求实效，把思想和行动统一到中央对形势的分析判断和对工作的决策部署上来。二要增强群众观念。越是在困难的时候，越是要高度关注民生...

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习近平：改革开放30年党的建设回顾与思考

紧紧围绕“选用什么样的人、怎样选人用人”这个根本问题，根据现代化建设的需要和干部队伍状况的发展变化，明确提出要坚持德才兼备、注重实绩、群众公认的用人原则，坚持任人唯贤、公道正派的用人路线，坚持注重品行、科学发展、崇尚实干、重视基层、鼓励创新、群众公认的用人导...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090308_1428.shtml

2009：财政支农四大亮点

速、完全地到位，并为财政体制的扁平化和‘减少行政层级’的配套改革提供经验，铺垫前期条件。”贾康说。 　　 　　解决农民实际困难：注重实效、着眼长远 　　 　　随着国际金融危机影响加剧，中国农村、农业、农民发展需要破解种种难题。尤其是伴随着沿海许多外向型企业裁员力度...

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中共江苏省委 江苏省人民政府关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见

理干部到基层挂职锻炼的制度。积极推行聘用制，改革职称制度，完善职称评聘体制，做到能上能下、能进能出。改革和完善单位内部分配制度，重实绩、重贡献。 　　要特别注重加强中青年人才队伍建设，努力造就一大批年富力强、政治和业务素质良好、锐意进取的江苏青年理论骨干。要根据...

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中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见

着力推出代表国家水平的哲学社会科学研究成果。 　　（20）建立和完善哲学社会科学评价和激励机制。评价哲学社会科学要注重原创性，注重实际价值，推动理论创新，推动理论与实际结合。要完善哲学社会科学成果的奖励制度，把奖励与充分调动哲学社会科学工作者的积极性、主动性和创...

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当前德国双元制职业教育的突出特点及启示

理念，重新确定培养目标 　　德国教育专家胡勃先生认为：“德国的职业教育体系与其称它为一种教育制度，不如称它为一种‘思想’是一种注重实践、技能为未来工作而学习的思想”。这是对双元制指导思想较为精辟的概括，表达了双元制的思想基础是什么，要达到一个什么样的目标。即双元...

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增强“五种意识”是炼党性树“三观”的体现

戴有色眼镜看人，感情用事。组工干部坚持公道正派，关键是在选人用人上要一视同仁、公平公正，做到坚持德才兼备、以品德为先用人，坚持注重实绩、以发展为要用人，坚持群众公认、以民意为本用人。三是公正待人。古人说：“国家大事，唯赏与罚，赏当其劳，无功者自退；罚当其罪，为...

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科学发展观昭示人类发展的新途径

发展观的发展,是转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量的发展；是更加注重优化结构、提高效益、降低消耗、减少污染的发展；是更加注重实现速度和结构、质量、效益相统一的发展；是更加注重经济发展和人口、资源、环境相协调的发展。发展方略更完整:构建社会主义和谐社会、建设...

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学习实践活动要把“能力建设”放在首要位置

三是问题法。就是把学习与现实的突出的问题结合起来，带着问题去学，重大问题还需要组织班子进行集体研究、课题攻关。 　　另一方面要重实践，强化实践历练，注意经验积累。能力的养成最终要靠实践的历练和检验。脱离实践，不切实际，那就是“纸上谈兵”。所以，提高科学发展的能...

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有感于总书记的新三观

想深处的触动，每一次实践都会有一些工作能力的大提升，每一次实践都会有一些意想不到的收获。三是要牢固树立责任意识。干事创业，必须注重实效，工作的质量是检验我们工作的态度，态度决定一切，态度决定高度，态度决定命运。我们有了干事业的责任心上进心和进取意识，工作就不会...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090415_11622.shtml