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（4）数学化倾向明显，理论观点创新少。发达国家关于政府规制的理论大量地使用数学方法，特别是数理统计方法，国内的研究也重数学方法和实证研究。然而，具体地分析中国国情，结合中国实际创新政府规制的理论研究可谓凤毛麟角。
上述特点与中国政府规制理论脱胎于...
2009.05.14 10:42:00
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撑，但不能充分保证结果分析科学 ,必须把量化分析结果与定性考评结果比较印证 ,重点比较量化考评结果与定性考评结果反差项，真正做到既尊重数据统计意义与分析结果，又不唯数据，准确剔除数据分析漏洞与弊端。
——深度复议达到“警戒线”的领导者。核心能力考评结果运用标准既...
2009.08.20 13:08:00
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向”。即树立重在建设的观念，克服“重评比、轻创建”、“一票到手、终身荣誉”的倾向；树立质量第一的观念，坚持条件，保证质量，克服“重数量、轻质量”的倾向；树立讲究实效的观念，克服“重形式、轻实效”的倾向。与此同时，市文明办分别召开了各市（县）、区文明办负责人和市...
2009.11.17 11:12:00
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新世纪以来，我国经济总量虽已跃居世界前列，但还远不是经济强国。尤其是在资源环境的硬约束下，我国经济要保持平稳较快发展，就必须从注重数量扩张向注重质量提升转变。面对发展新阶段新任务，科学发展观应运而生。科学发展观是用来指导发展的，不能离开发展这个主题。发展首先要...
2009.11.18 11:44:00
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建设和环境保护。在切实巩固现有生态建设成果的基础上，整合各类资源，转变治理方式，从分散治理向集中治理、从单一措施向综合措施、从偏重数量向提升质量转变，重点建设“五大重点生态区”，扎实推进“十大生态建设工程”，建立健全生态补偿机制，使西部地区生态建设和环境保护再...
2010.07.12 08:53:00
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弊病：高校教师能否评上职称、能否晋升，必须要看教师是否出版过专著、有无发表过论文。所以不少所谓的教授就挖空心思搞著作，而这种只注重数量而没有质量的书大都都是教科书。这也衍生了中国教科书的另一大“特色”——参考文献占据大半壁江山，一本书中有真正个人的东西并不多见...
2010.08.02 08:30:00
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根本忙不过来,教育质量焉有不下滑之理?在舆论的质疑中,最猛烈的一种声音是“为何中国盛产博士却多年都生产不了一位大师”。梳理个中原因,重数量轻质量无疑是最为根本的病灶所在。南开大学党委书记薛进文曾经指出,中国的研究生教育20多年就走完了美国100多年的路,实现了“赶美超英”...
2010.09.28 08:56:00
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一所学校能联姻多少个企业？这串数字令人惊喜：常州旅游商贸高职校151个；刘国钧高职校113个；常州建设高职校158个……常州校企合作并不重数量，而是重质量、重水平，合作内容已从举办合作班、提供培训服务，迈向了为中小企业提供研发服务的高层次。
课堂对接企业
武进职教...
2011.12.28 09:21:00
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着力点应该放在群众满意上，而近年来，思想政治工作只追求多开展活动，多宣传上，忽视了思想政治工作的实际效果，形成了重形式、轻内容，重数量、轻质量的现象。同时，对思想政治工作开展的好坏、效果衡量上，没有明确的评价标准，只要不出现违纪问题，大家都是“满分”，这些偏差...
2012.01.31 15:02:00
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务的105.3%、104.4%、100%、104%、100%。全年共有12.69万农民享受获证奖补，农村劳动力技能培训初步实现从“补过程”向“补技能”、从“重数量”向“重质量”的转变。“一村（社区）一名大学生”工作中，省级选聘3827名高校毕业生到村任职，近170名优秀大学生村官通过换届进入乡镇...
2012.02.03 08:42:00
