乡村振兴战略背景下乡村儿童“U-G-P”阅读成长协同计划

受益儿童人均一年阅读书本的数量，由最初的1本不断增加，到现在实现平均每人阅读7.8本；识字水平人均提高约10%，阅读速度平均提速7%，在阅读测验中的成绩也大踏步前进，提高约15%。人均识字水平、人均阅读量、语言文字理解能力等指标实现量化提升。 　　（五）荣誉声誉 　　“向日葵”...

http://wm.jschina.com.cn/18852/zjh3/society/201809/t20180905_5671884.shtml

关爱困境儿童，善心善行如何“精准到达”？

点为平台，该项目也成了社会各界人士致力于乡村儿童阅读推广和关爱乡村留守儿童的公益活动基地。项目实施5年来，建立乡村读书点15个，参与志愿者50批1000余人次，参与阅读小会员累计达4000多名，受益儿童人均年读书8本，识字水平、阅读速度、专项阅读测验成绩均有大幅度提升。 ...

http://www.dxscg.com.cn/zxts/201810/t20181026_5807881.shtml