当前社会学研究的热点和前沿问题

代化的实际进程和实际需要而向前推进。 　　3、社会学研究方法上的反思与推进 　　社会学在中国属于舶来品，基于历史和现实的因素，现阶段中国社会学研究所采用的方法主要还是通过译介的方式从西方引入，在具体研究过程中往往落入西方理论的窠臼，比附现象较为普遍。但综观近几年发...

http://www.jsllzg.cn/a/200902/t20090223_1135.shtml

科学发展观是实现中华民族伟大复兴的战略思想

模式和发展战略，就会对发展实践产生根本性、全局性、长期性的重大影响。科学发展观运用马克思主义世界观和方法论，科学回答了新世纪、新阶段中国面临的“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”等一系列重大问题，深刻揭示了当代中国社会现代化建设的发展道路、发...

http://www.jsllzg.cn/a/200903/t20090307_1354.shtml

奥巴马政府的对华战略走向

；其三，自20世纪90年代中期起，“中国经济威胁论”便开始兴起，进入新世纪后更为集中地体现在贸易逆差和人民币汇率问题上。 　　在所有阶段中，美国都或者利用安全化，或者利用非安全化手段，对美国普通公众的爱国主义加以或者不加以民族主义化操作，产生了多波次的“中国威胁论”或...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090401_4741.shtml

中国文化产业的历史机遇与振兴之路

起步，而这一发展趋势将有利于我国文化产业的发展。基于此，我们认为国际金融危机在短期内对我国文化产业发展影响相对有限，在中长期发展阶段中，将由于促进了中国宏观经济发展的战略性转变而有利于中国文化产业的发展。也就是说，我国的文化产业将不仅仅是在短期内“逆势而上”，而...

http://www.jsllzg.cn/a/200904/t20090414_10657.shtml

关于“美术高考”的几点思考

总之，在高考改革的大趋势下，美术专业入学考试制度的改革势在必行。当前，已经启动的高等教育“质量工程”不应该理解为仅对本科学历教育阶段中的教学改革与教学质量提出的要求。如果不能将其延伸到对人才选拔即入学考试这个关键环节上严格把关，“质量工程”的作用就不可能得到真正...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090504_38818.shtml

“创业带动就业”应成为国家战略

们无法像世界上已经完成了工业化的一些发达国家一样，依靠向外转移人口，发动战争，掠夺资源，抢占市场，搞殖民经济来缓解工业化和城市化阶段中的这一劳动力过剩、转移和就业难题。我们得为面临的这样一种困局寻找一条可能走通的出路，以免使我们的国家和民族陷入灾难。而转移和容纳...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090507_43540.shtml

危机下的县域科学发展破局

了农村吃水难、出行难、用电难、上学难、看病难等制约农村经济发展的突出问题。政府还出资为全县农民办理新型合作医疗，免除全县农村义务阶段中小学所有杂费，为农村贫困户免费安装有线电视；每年拿出数百万元，免费对全县农民进行专业技术培训。 　　在以工业理念经营农业上，县财...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090514_50526.shtml

厉以宁：我对当前经济形势的几点分析

不是短期内就会有效的，特别是一些基础设施的工程，期限较长，所以内生的金融风险就加大了。内生金融风险加大的结果，很可能使得我们下一阶段中，内生和外生金融风险并存。所以在复苏期间要注意的是：第一，要健全破产制度，这在当前是非常重要的；第二，要减少法律的执行成本，现在...

http://www.jsllzg.cn/a/200905/t20090527_67038.shtml

60年的实践，我党获得对社会主义本质的新认识

阶段的一项基本经济制度”，按劳分配为主、多种分配方式并存是社会主义初级阶段的分配制度。社会主义初级阶段基本经济制度的确立指明了现阶段中国经济制度的根本性质，为中国特色社会主义的发展奠定了坚实的经济基础。 　　三是从属性或要求的角度深化和创新了对社会主义本质的认识。...

http://www.jsllzg.cn/a/200906/t20090602_71235.shtml

六个“为什么”连载之二：中华民族伟大复兴的必由之路

无产阶级作为领导阶级、中国共产党作为领导者，在完成新民主主义革命后，必然要把这一革命引向社会主义方向。正如毛泽东同志说：在这两个阶段中间，“不容横插一个资产阶级专政的阶段”。这就决定了中国必然走社会主义道路。 　　由上述情况可知，中国没有走资本主义道路，而选择了社...

http://www.jsllzg.cn/a/200906/t20090605_74268.shtml